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语言素养包括哪些基本要素
1、言语交际包括四大要素：主体要素、主观要素、核心要素、客观要素。 主体要素是指言语交际活动的参与者，也即人，也包括单位和组织机构，但说到底还是人，因为后者也是通过具体的人来完成交际过程的。
2、语言素养：具备正确的语音、词汇、语法和语言习惯，能够准确、流畅地表达自己的意思。 听说素养：具备听说技能，能够倾听他人的观点和要求，并且能够明确、有逻辑地表达自己的观点和要求。
3、词汇能力，幼儿能够理解和使用一定数量的词汇，能够正确地使用常用的词汇表达自己的意思。语法能力，幼儿能够理解和使用一定的语法规则，能够正确地构造简单的句子。
相关问答
Q1: 提高语言素养需要从哪些方面下苦工
听是说话的基础，想要能说会话，首先要养成爱听、多听、会听的好习惯，例如：多听演讲、新闻、别人说话等，都可以获得大量、丰富的信息，因为这些信息都是经过大脑整合、提炼来形成语言智慧的丰富源泉。
我们幼儿教师不仅要面对孩子，还要面对和自己同性别的女性、面对挑剔的家长。
第一， 多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。第多看别人演讲，多看一些名人的演讲录像，多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。
Q2: 王蒙《夜的眼》
1、然而现在呢，他莫名其妙地坐了好长时间的车，要按一个莫名其妙的地址去找一个莫名其妙的人办一件莫名其妙的事。
2、不是。《夜的眼》不是寻根小说。《夜的眼》是王蒙的短篇小说，其主要是围绕主人公从边远小镇来到大城市开短篇小说和戏剧创作的座谈会展开的，小说的重点在于描写了主人公为边远小镇领导办一件小事的前后心情。
3、正是在“伊犁情结”的驱使下，1978年“复出”之后短短几年中，王蒙喷发式地写下数量可观的以伊犁河谷各族人民生活为题材、为背景的小说。
4、王蒙又说：《夜的眼》还有一个主题，这 也是我在最近才明确的，就是写了我们生活中的转机。……所谓转机，充满了艰难，充满着历史的负担，但又开始有了新的东西，大有希望。
5、出版评论集《当你拿起笔》、小说及评论集《“夜的眼”及其他》和《王蒙小说报告文学选》。同年日本出版中篇小说《蝴蝶》日文版。
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