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我的大堂姐高三写人作文
1、但凡见过我的大堂姐的人都有些替她惋惜，因为，她有着着与歌唱家宋祖英老师相似的脸庞，美丽大方，然而与宋老师不同的是，上天不仅没有给她甜美的嗓音，更是是剥夺了她说话的权利。她，是一个先天性聋哑人。
2、堂姐比我大一岁多，但我从来没叫过她一声姐，她也从没把我当她的妹妹看待过，因为在我们心目中我们一直都是好朋友。我和堂姐是一起进学校的，那所学校每个年级都只有一个班，我和她理所当然在同一个年级同一个班里。
3、我有一个堂姐，他比我大三岁，但我们总是在一起玩。从小到大，她一直陪我一起玩。因此我非常了解她。 它虽然比我大三岁，但看上去与我没相差多少。
4、我有一个堂姐，她的脾气非常暴躁。她呀！让我喜欢让我忧。她的脸非常黑，留着一头乌黑的头发。每次妹妹惹恼了她，她就对着妹妹大吼，吼得让我有点讨厌她。每次奶奶给妹妹留点好吃的，没有她的，她就说奶奶偏心。
5、我的一个同学悄悄对我说：“这个孩子在家里受苦。他不得不半夜起来做饭。传说中的灰孩子是灰姑娘的弟弟。”因为他右手食指受伤了，所以很难写字。在同一张桌子上，伸出食指，用其他手指写字。
相关问答
Q1: 五年级下册单元作文我的收获
1、一路走来，我们收获著成功，收获著失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦，收获着我们的理想与信念。 语文五年级上册第五单元作文我的收获 我的收获 快要期末考试了，不禁觉得很压抑，但同时，也了解了生活。
2、正文：“光阴似箭，日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了，在本学期的学习中，我有了不少收获。在这学期里我懂得孝敬父母，每天晚上我给爸爸、妈妈端洗脚水，还帮妈妈干些力所能及的家务活。
3、小学五年级第五单元的作文收获怎么写 如果有人问你：什么是收获？你会怎样回答？是成功？掌声？笑脸？鲜花？喜悦？敬佩？满足？经历？感悟？快乐？忧伤？这么多！到底是哪一种？这么多，都是收获的一部分如果你这样问我，我也会这样反问你。
4、五年级收获作文 篇1 有耕耘，就会有收获，我们会收获果实，收获成功，收获喜悦，还会收获有趣的故事。收获是甜蜜的，收获是幸福的，收获是美好的…… 还记得上星期三年下午，第一节课是数学课。
5、在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的五年级收获作文8篇，欢迎大家分享。
6、五年级收获作文 篇1 几个月前，当我第一次走进羽毛球馆，看见羽毛球像一个快乐的小精灵一样在球拍和球网之间来回飞舞，看得我眼花缭乱，目不暇接……我既兴奋，又紧张，对学习羽毛球有了期待。
Q2: 我和堂姐作文
1、堂姐比堂姐说他车限行借我的车我大一岁多，但我从来没叫过她一声姐，她也从没把我当她堂姐说他车限行借我的车的妹妹看待过，因为在我们心目中我们一直都是好朋友。我和堂姐是一起进学校的，那所学校每个年级都只有一个班，我和她理所当然在同一个年级同一个班里。
2、蔡晓婷，我的堂姐，她是一个古灵精怪，聪明伶俐的女孩子，虽然她比我大，但是我从来没叫过她姐，有一天她突然问我，说，你怎么不叫我姐，我可比你大哎，我嘻皮笑脸的对她说，我觉得这样挺好的，叫你姐特别扭。
3、”堂姐说堂姐说他车限行借我的车：‘你们刚才还喝堂姐说他车限行借我的车了瓶呢。我都没喝着。“奶奶无可奈何，只好又给了堂姐一瓶。这下妹妹不愿意了，堂姐也趴在床上哭起来。记得一天下午，我和堂姐在跳绳，妹妹也要跳，堂姐不想让她跳，她们便吵了起来。
4、但凡见过我的大堂姐的人都有些替她惋惜，因为，她有着着与歌唱家宋祖英老师相似的脸庞，美丽大方，然而与宋老师不同的是，上天不仅没有给她甜美的嗓音，更是是剥夺了她说话的权利。她，是一个先天性聋哑人。
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