提示：扫一扫查出行【扫一扫了解最新限行尾号】
复制提示
小明一家过河
1、小明的妈妈和爷爷过去。 6+12=18秒 ADE---BC 小明回来。 18+1=19秒 DE---ABC 小明和他的爸爸过去。 19+6=25秒 ACDE---B 小明回来。
2、我是这样想的：选用时少的人和另一个人一起过桥（时耗算用时多的的人），选用时少的人返回传递火炬，如此下去，用时最少。
3、你这问题问错了吧 是弟弟过河应该用3秒 而且原题最起码是：晚上只有一个灯，灯只能亮30秒，一次只能过桥两人（拿灯过）。还必须有一个人把灯送回来。否则这也太简单了。
4、小明和小明弟弟一起过桥，需要花费3秒，记T7=3秒，总用时TC=29秒；这样，在第3步，小明爷爷和妈妈过桥后留下，第5步，小明爸爸过桥后留下，第7步，小明和小明弟弟过桥后，一家人成功在30秒内过桥。
5、开始计算了，他知道首先把所有人要过河用的时间 加起来，看总数是多少？1 + 3 + 6 + 8 + 12 = 30 秒 小明一家全部过去的时间已经是30秒了。但一次可 以同时过两个人，不过过去后还要把灯送回来啊。
相关问答
Q1: 小明游泳过河,头午过去用了1个小时,下午游回去,速度不变,风速不变,水...
1、一天小明去游泳，他游过去的时候要一个小时可游过来却要两个半小时，是因为两个半小时等于一个小时，所以游过去和游过来时间是相等的，只不过换种说法。
2、路程一样，人一样，速度一样，当然时间一样。因此回来要1葛小时。
3、●当然叫小明44有一个年轻人，他要过一条河去办事；但是，这条河没有船也没有桥。
4、答案：四边形，减去一个角，变成五边形 5 有一个年轻人，他要过一条河去办事；但是，这条河没有船也没有桥。
Q2: 小明在桥的这边想过河,桥的那边有头狼!他该怎么过去
先把狼带过去，回来把鸡带过去，把狼带回来，再把羊带过去，最后把狼带回去。
先把羊运过去。然后回来把狼运过去记得回来必须把羊带回来，不然羊就被狼吃了。把白菜过去，因为对面的狼不吃白菜嘛。
先带狼过去对岸，然后单独回来带甲羊，把甲羊带到对岸后，又把狼带回来。接着把乙羊带到对岸，再单独回来把狼带过去。
开始计算了，他知道首先把所有人要过河用的时间 加起来，看总数是多少？1 + 3 + 6 + 8 + 12 = 30 秒 小明一家全部过去的时间已经是30秒了。但一次可 以同时过两个人，不过过去后还要把灯送回来啊。
Q3: 小明过河
1、小明过河没有被蜡鱼吃掉是因为他有勇气冒险，他深信只要能够穿过那河就会有好事发生。他把自己的信念变成了动力，把千难万险转化成学习的过程，最终走完了这段旅程，没有被蜡鱼吃掉。
2、小明带着十个人过河，过去七个了，还剩ll一7=4 还剩4个人。
3、小明的妈妈和爷爷过去。 6+12=18秒 ADE---BC 小明回来。 18+1=19秒 DE---ABC 小明和他的爸爸过去。 19+6=25秒 ACDE---B 小明回来。
Q4: 小明过桥需1分钟,弟弟妈妈爷爷分别需2、5、10分,一晚全家过桥,一次只让...
关于弟弟的作文1 我有个弟弟，今年只有一岁半。他顽皮可爱，有一双又黑又亮的大眼睛，长得白白胖胖。一笑起来，就眯着眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑个不停，特别可爱。 弟弟特别聪明。
妈妈从外面走进来对弟弟说：“傻瓜，马尾巴剪了就长不出来了！”“那还有别的动物可以长出断尾巴吗？” “有啊！蚯蚓，把它截成二截，它就可以变成二条。
有一次，妈妈和辅导班里的男老师沟通我和弟弟近段时间学习情况，弟弟在一旁一直拉着妈妈向外走，想让妈妈赶快跟他回家，拉呀拉，拽呀拽，终于把妈妈拉出了教室，在路上，他对妈妈说：“妈妈，你跟老师二次恋爱，我要告诉爸爸”。
我的弟弟可是孙悟空的脸——说变就变。记得上个星期弟弟首先愁眉苦脸的闹着出去玩，后来又大发雷霆，最后听妈妈要去超市就变得欣喜若狂。这点可不比孙悟空差。我的弟弟又是孙悟空保唐僧——降妖拿怪。
弟弟的脸蛋像苹果一样红润，他的眼睛又大又黑像宝石，嘴巴笑起来像一条弯弯的小船。他总爱玩玩具，有一次我在客厅里上网课时，弟弟就在那里玩个不停，我都没法学习了。我要求妈妈把弟弟带到卧室。
Q5: 数学日记四年级作文
数学日记四年级作文 篇1 1月20日星期三多云 错中求解 四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。
数学日记四年级作文 篇1 那天，老师在黑板上出了这样一道题目：两支钢笔和一支圆珠笔共16元，两支圆珠笔和一支钢笔共11元。那么一支钢笔多少元？ 写完，老师说：“给你们10分钟时间。”我连忙低下头开始做题目。
数学日记四年级【一】 天是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以这天来补。晚上，我和妈妈一齐去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。
数学日记作文 篇1 学习数学不仅和我们的学习成绩有关，更可以在生活中给我们很大帮助，用数学日记的形式记录下来也是一个很好地纪念，数学网为大家整理了一篇四年级数学日记，供大家学习参考。
数学日记作文 篇1 想起读五年级时，在学质数与合数时，我感到很有兴趣，因为那时我的座号是23号，我的约数只有1和本身，我的倍数有46，69等，但是我们班上只有61个同学，所以我的倍数朋友在班上只有46，太少了。
关于小明坐船过河和坐船过河的问题 趣味数学375=32每个算式是什么意思的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
