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小动物们玩排队游戏,从前边数小猫排在第6名,从后边数排在第5名,一共...
10只小动物排一对做游戏,从前向后数小猫排在第6个,说明小猫后边还有4个小动物,从后向前数,小猫排在第5个。10—6=4,4+1=5。
答案:总共有10只小动物。解析:从前面数排第6,说明小猴前面有5只小动物;从后面数排第5,说明小猴后面有4只小动物;前面5只+后面4只+小猴自己,总共是10只。
填空题:小动物们排队,从前往后数小羊排第6个,它后面还有5只小动物,这个队一共有(11)只小动物 。
非常的简单(7-1)+6=12(只)小动物一共12只。
相关问答
Q1: 五只小动物排队上车,有多少种排队法
1、3x2x1 =6x1 =6(种)答:一共有6种不同的排法。
2、题主是否想询问“五只小动物排成一排是用前后还是左右”?左右。5个小动物排队,人数比较少,可排成一队,用左右表示就行,十人以上的,数量比较多,为节省空间,通常排列队拍,那样就用前后表示。
3、5只小动物排成一列,从前往后数,小狗排第2,从后往前数,小狗是第4个。
4、五只小动物排队,从前往后数小狗排第五。第一个五表示数量,一共是五只小动物。第二个排第五的五表示位次第五。意思还是不一样的。
Q2: 动物排队小班教案
1、动物排队小班教案 篇1 活动目标: 会将物体按从大到小或从小到大的顺序排列。 学习将两种实物有规律地交替排序,会讲述出排列的顺序。
2、整个活动以孩子们的操作为主,让每个孩子都有自己动手操作的机会,活动过程首先让幼儿找到小动物的排队规律,然后让孩子排一排,说一说身边什么是有规律的,最后让孩子们摆一摆,让孩子们在展示的基础上,老师加以总结。
3、幼儿园小班学会排队教案范文一 活动目标:知道排队的重要性,学会正确的排队方法:不插队、不拥挤、保持一定距离。学会在集体生活中与同伴友好相处,养成自觉排队的好习惯。
4、幼儿园小班社会小动物教案3 活动目标 体验给小动物排队以及帮助他人所带来的乐趣。 运用实物图片,学习从小到大排列三个物体。理解形容词:中。 学习用语言表述操作结果。
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