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狮子和兔子的故事启示
寓意：先做好眼前的事情，再规划长远的计划，切勿好高骛远。赏析：狮子因为贪婪，放弃轻松可以逮到的兔子，去追清醒警觉的鹿，错误地估计了这两只动物的状态。
狮子来发现兔子正在自睡觉，便想趁机吃掉他。这时，狮子又看见有只鹿走过，便丢下兔子去追赶鹿。兔子听到声响，马上跳起来逃跑了。狮子使劲追鹿，仍没有追到，于是又回头来找兔子，却发现兔子早已逃之夭夭。
《狮子和兔子》通过叙述狮子虽然力气大，脾气也大，却被一群小小的红蚂蚁叮咬，不胜其烦，最后在小小的兔子的提醒下，跳进水里才摆脱蚂蚁叮咬的故事。从反面说明做事解决问题不能光凭力气和发脾气，还应动脑筋想办法。
教材分析：《狮子和兔子》是十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。写的是识字被蚂蚁叮咬，不胜其烦，兔子启发他开动脑筋，跳到水里，摆脱了蚂蚁的故事，从反面说明不动脑筋光凭力气和发脾气是不能解决问题的。
故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。
相关问答
Q1: 关于狮子和小白兔的童话故事212字
1、大狮子和小兔子在森林里相遇了，大狮子非常饿，很想吃东西。大狮子看了看小兔子，口水直往下流。大狮子万般无奈只好吃小兔子。小兔子看见大狮子要吃自己，立刻奔跑起来，大狮子也跟了上去。
2、大狮子找到小白兔，小白兔和大狮子找到袋鼠、老虎、猴子让它们帮着刷广告，贴广告。
3、当狼刚想下手突然从一丛草里冲出一只小狮子，小狮子冲出来后狼就想；小狮子是万兽之王的儿子我可惹不起它。 然后狼就跑了，小狮子走过来说小兔妹妹你没事吧？小兔回答说没事只是被吓到了。” 小狮子又说“那我送你回家吧。
4、Ⅰ 小白兔和大狮子的故事作文150字 大狮子和小兔子在森林里相遇了，大狮子非常饿，很想吃东西。大版狮子看了看小兔子，权口水直往下流。 大狮子万般无奈只好吃小兔子。小兔子看见大狮子要吃自己，立刻奔跑起来，大狮子也跟了上去。
Q2: 小学二年级语文《狮子和兔子》教案
小学二年级语文《狮子和兔子》优质教案一 教学目标： 朗读课文小兔和狮子坐船，想象人物对话时的心理活动。认识解决问题要动脑筋小兔和狮子坐船，不能光凭力气和发脾气的道理。 读懂本课的生字新词小兔和狮子坐船，理解“筋疲力尽，恼羞成怒”。
(1)狮子遇到什么困难？它用了哪些方法对付困难？(2)找出描写狮子和兔子动作、语言的词句，读一读，想象它们的心理活动。
师：读了课文小兔和狮子坐船你认为兔子是在嘲笑狮子吗？ 生：不是，是在帮助狮子。 师：你从那句话知道的？ 师：哦！原来这是兔子在教给狮子赶走红蚂蚁的办法，帮助狮子解决问题。
小学二年级语文《狮子和兔子》教案 教材分析： 《狮子和兔子》是十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。
《狮子和兔子》是北师大版语文书第四册中的课文。《狮子和兔子》是第十单元《动脑筋》中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。
《狮子和兔子》通过叙述狮子虽然力气大，脾气也大，却被一群小小的红蚂蚁叮咬，不胜其烦，最后在小小的兔子的提醒下，跳进水里才摆脱蚂蚁叮咬的故事。从反面说明做事解决问题不能光凭力气和发脾气，还应动脑筋想办法。
Q3: 小兔子和狮子的故事400字
当狼刚想下手突然从一丛草里冲出一只小狮子，小狮子冲出来后狼就想；小狮子是万兽之王的儿子我可惹不起它。 然后狼就跑了，小狮子走过来说小兔妹妹你没事吧？小兔回答说没事只是被吓到了。” 小狮子又说“那我送你回家吧。
从前，在森林里住着一只大狮子，小兔子是专为狮子做事的，由于长时间和狮子在一起生活，所以小兔子也开始吃肉了，更可怕的是，小兔子的心已经开始不满现状，再也不想为狮子做事了。有一天，狮子生病了，山羊来看望狮子。
从前，有一只胆小的狮子和一只胆大的兔子。你可能会问：狮子一向胆大的怎么成了胆小？兔子一向都是胆小的怎么成了胆大？这件事还得从头说起。
狮子听从了兔子的话，费了九牛二虎之力才将自己的尾巴缩进了小房子里。这时，兔子迅速关上木门，又用大钉子将门钉死了。
三年级作文大狮子和兔子怎样写一篇作文 森林里，大狮子的对面住着小兔子，大狮子和小兔子。 有一天，大狮子醒了，肚子饿急了，便找起食物来。它看见小兔子正在睡觉，走过去就想吃了它，这时，小兔子醒了，它撒开腿就跑。
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