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用假设法解应用题
假设24辆车都是汽车,那么按每辆汽车4只轮胎计算,轮胎只数应为96只,这比题中说的全部轮胎54只多算了42只(96-54),怎么会多算42只轮胎,这是由于假定自行车的辆数,把它当作汽车来计算。
假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。
这个问题一般会给出有多少条腿和多少个头。这时我们假设有M条腿,有N个头,M和N都是已知。02 鸡和兔的只数都是未知,运用假设法,假设有x只鸡,有y只兔,假设好后就准备用二元一次方程解出来。
相关问答
Q1: 坐船(坐车)数学问题四年级
四年级下册数学解决租船问题方法如下。先除以最大的数(大船的人数)主要看余出的数。假如说一共有32人,小船24元大船30元:32÷6等于5(条)?二(人)。
已知一艘轮船顺水行48千米需4小时,逆水行48千米需6小时。
增加一条船每条船坐6人。减少一条船每条船坐9人。这两条船坐了15人 9+6=15人。每条船上坐的人数相差3人,列式:9-6=3人 15÷3=5条船。计划的用船数 6×﹙5+1﹚=6×6=36人。这个班一共有36人。
教学内容:新人教版四年级数学下册 P11 例 5 、“做一做”。教学目标:1 、知识与技能:情境创设,灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题,发展应用意识。
很容易看出来,这样坐5人的船比做3人的船每条多坐2人,有多少条船,就可以多坐船只数目2倍的人;换句话说就是,如果知道了每条船坐满人的时候,每船5人比每船3人总共多坐多少人,就可以算出船的数目。
所以坐车时间为3×8÷60=0.4小时 步行时间为3×2÷4=5小时 一共需要0.4+5=9小时。 四年级奥数:行程问题2 专题简析: 在静水中行船,单位时间内所行的路程叫船速,逆水的速度叫逆水速度,顺水下行的速度叫顺水速度。
Q2: 总人数58人大船8人48元小船5人40元怎样坐船最省钱?
个人全坐大船,需要10艘,然后多两个位子,这样就是可以8艘大船,2艘小船 8*6+2*5=58人,正好 价格为,48*8+45*2=474元 租8大2小最省钱。
+3=58人 最省钱方案:9只大船,1只小船 9X6+1X4=58人 9X48+40X1 =432+40 =472元 至少需要472元钱。
人去划船如果租一条乘坐6人的大船50元租一条,乘坐4人的小船40元,哪种租船方案最省钱?解:首先计算大船和小船的单人费用。
大船40元可以坐八人,平均每人花40÷8=5元。小船30元可以坐五人,平均每人花30÷5=6元。由以上比较可知租大船更省钱,因此应该多租大船,少租小船,并尽可能坐满。
Q3: 38人坐船,大船每条坐6人,小船每条坐4人,问题1,如果每条船都坐满,可以...
完全坐满,有两种方式:一,7艘小船 4×7=28人 二,4艘小船+2艘大船 4×4+6×2=28人 === 具体选择哪个方案,要看大船,与小船的价格如何。
可以乘5条大船坐6人一船,在乘2条小船坐4人一船,刚好38人坐满。也可以乘3条大船坐6人一船,5条小船坐4人一船,也是38人坐满。
租6条小船,3条大船,可坐42人。租5条小船,3条大船,可坐38人。租4条小船,4条大船,可坐40人。租3条小船,5条大船,可坐42人。租2条小船,5条大船,可坐38人。租1条小船,6条大船,可坐40人。
根据题意列方程为: 6x+4(8-x)=38 解得:x=3 所以小船条数为8-3=5(条)。大船条数为3条。
×16=18(人),38-18=20(人),20÷4=5(只)5+3=8只 大船有3只,小船有5只。
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