小孩坐船头吃鱼的油画 小孩坐船头吃鱼的油画作品

环境心理描写佳句

1. 【环境描写的语句,这些心理描写有什么作用】

一般情况下，环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写.自然环境描写，如一地的风景、名胜，植物等，常常借助其本身的一些特点如明快，美好，凄凉等，用来烘托气氛或人物心理；社会环境描写，可包括一地的人文特色、生活习俗、社会现象等等，主要是对故事发生的社会背景的描写，用来交待故事发生的背景，进一步反映人物心理.比如在鲁迅的小说《孔乙己》中，前面几段对鲁镇茶馆的描写则属于社会环境的描写，交代当时阶级严重对立的社会背景，为孔乙己的命运定下社会基调；小说结尾处写寒冷的秋冬季节则属于自然环境描写，作者正是用这样寒冷的天气与主人公单簿的衣衫的对比来烘托孔乙己悲惨的人生末路.希望对你有所帮助，。

2. 环境描写和人物心理描写的好句好段

一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 2、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

3、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

4、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

5、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。 6、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。 还有 1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。

她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。

人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。

他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。

一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。

他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。

上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。

微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。

可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。 8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。

手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 10、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。

她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。 12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。

可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。

回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。 13、说她是阿。

3. 环境、心理描写的词语、句子、段落

1、在阳光下，远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴，看上去好像离眼前近了许多，也陡峭了许多。

2、我又转过头，遥望另一种云：它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如纱，却不会让风吹散。 3、六月的天气，真叫人无从捉摸。

忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。 4、雨后的草地，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！ 5、时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。

6、月光清冷，肆虐地洒在我的身上。 7、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲。

抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。 8、站在狂风的天台，一望无际，这一座孤寂的城市，在天空与高楼交接的尽头，谁在追寻空旷的自由。

9、阳光覆满这一刻宁静的我，隔绝了喧嚣和冷漠，川流不息的人游荡在街头，谁能听见我的寂寞。 10、风划过，树叶飘旋着坠落，孤独地归入大地的怀抱。

细沙星星点点地被吹起，何时它们又能回到原处？ 11、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。

夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。 12、秋后的后半夜.月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。

13、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。 14、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

15、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。

16、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。 17、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

18、夜更静，静得仿佛可以听见露珠往花瓣上滴落的声音。 19、蓝的天，归的云，阳光刚刚升起，照在红的花，绿的叶子上，叶子上还带着晶莹、透明的新鲜露珠。

20、风也是新鲜的，新鲜而芬芳，就仿佛舒缓的音乐在悠扬。 21、风从窗外吹进来，月光从窗外照进来，风和月同样冷。

22、落日最红的时候，就是它即将沉没的时候。人呢？人是否也如此？ 23、一抹朝阳，满地花荫，帘外鸟语啁啾，更显得屋内分外宁静。

24、夜已深，四下静得很。风继续吹，吹得树叶飕飕地响，使这寂静更添几分萧索之意。

25、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。 26、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打，也抽打着我的心。

27、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树，也淋湿了我的心。 28、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。

路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

29、雨，从暗沉的空中飘落，寒意就此笼罩我栖身的城。 30、树杈间那些无蛛的破网，随着寒风轻颤，网线上悬着的晶亮雨滴，正急速坠下，悄悄地碎在金色的草地上.草柔柔的伏在地面，宛如一幅年代久远的油画，藏起的是对谁无尽的思念。

31、远处都市的霓虹，在淅淅沥沥的雨里发着落寞而温柔的光。于是，阴冷的寒意浸上心来。

32、夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开„„ 33、雨，淅淅沥沥，依旧在下。 风，呼呼啦啦，仍然在刮。

天地间，水雾漾漾，一片苍茫。在这泥泞的小路上，依然只我一个人，如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟，漫无目的地游荡着。

34、七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 35、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好象怕阳光伤了他们的翅膀。

36、日升日暮，花谢花开，遇见的，离去的，记住的，忘却的转身就流逝在春寒料峭的季节里。 37、下雨了，乌云来了，天空灰暗起来，树上没有了鸟儿欢快的叫声，只有雷声在咆哮。

38、闲时，看庭前花开花落；忙时，看窗外云卷云舒。

4. 描写环境、心理活动的好句

珠帘别有情调，珠帘幽雅美丽，珠帘是诗词上的东西，珠帘像一串串水滴……而我现在，却只能对着这珠帘发呆。

因为，今晚家里有宴会。宴会是为了绿萍而开的。

今年暑假，绿萍拿到了大学文凭，我拿到了高中文凭，父亲本就想为我们姐妹俩请次客，但我正要参加大专联考，母亲坚持等我放榜后，来一个“双喜临门”。于是，这宴会就拖延了下来，谁知道联考放榜，我却名落孙山，“双喜”不成，变成了“独悲”。

这份意外的“打击”，使母亲好几个月都振作不起来。这样，转眼间，秋风起兮，转眼间，冬风复起，绿萍又考进了一个人人羡慕的外国机构，得到一份高薪的工作。

这使母亲又“复活”了，又“兴奋”了。绿萍最大的优点，就是可以用她的光芒，来掩盖我的暗淡。

母亲忘了我落榜带给她的烦恼，也忘了这份耻辱，她广发了请帖，邀请了她的老同学，干姐妹，老朋友，世交，以及这些人的子女，姐姐的同学……济济一堂，老少皆有……这是个盛大的宴会！而我，我只好对着我的珠帘发呆。 琼瑶《一帘幽梦》 令狐冲慢慢转过身来，只见岳灵珊苗条的背影在左，林平之高高的背影在右，二人并肩而行。

岳灵珊穿件湖绿衫子，翠绿裙子。林平之穿的是件淡黄色长袍。

两人衣履鲜洁，单看背影，便是一双才貌相当的璧人。令狐冲胸口便如有甚么东西塞住了，几乎气也透不过来。

他和岳灵珊一别数月，虽然思念不绝，但今日一见，才知对她相爱之深。他手按剑柄，恨不得抽出剑来，就此横颈自刎。

突然之间，眼前一黑，只觉天旋地转，一跤坐倒。过了好一会儿，他定了定神，慢慢站起，脑中兀自晕眩，心想：“我是永远不能跟他二人相见的了。

徒自苦恼，复有何益？今晚我暗中去瞧一瞧师父师娘，留书告知，任我行重入江湖，要与华山派作对，此人武功奇高，要他两位老人家千万小心。我也不必留下名字，从此远赴异域，再不踏入中原一步。”

——金庸《笑傲江湖》 在写作过程中，要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种“不同”表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。心理描写是刻画人物的一项基本功，其表现的方式是多种多样的，如内心独白、表情描摹、展开联想等。

心理描写经常与动作描写结合在一起，目的在于准确地传情达意，但无论用哪一种方式表现，一定得注意合情合理。 她已经陶醉在欢乐之中，什么也不想，只是兴奋地、发狂地跳舞。

她的美丽战胜了一切，她的成功充满了光辉，所有这些人都对自己殷勤献媚、阿谀赞扬、垂涎欲滴，妇人心中认为最甜美的胜利已完全握在手中，她便在这一片幸福的云中舞着。 ——莫泊桑（法）《项链》 “可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”

他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。

“Detuso”这个东西，既残忍，又能干，既强壮，又聪明。可我比它更聪明。

也许不吧，他想。也许我只是比它多了个武器吧。

——海明威（美）《老人与海》 这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。

因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 ——曹雪芹《红楼梦》 她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。

我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。 ——歌德（德）《少年维特之烦恼》 “我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。

但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。

她这样做了，那人站在原地方，小心地两脚交替地踏着，好像他想做一件事而又没有决心去做。他的右手塞在大衣的纽扣之间，左手放在口袋里，因此，他的右肩好像比左肩高些。

——高尔基（苏）《母亲》 进行心理描写应注意掌握以下三个原则： 第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。

第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。

第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。

5. 对环境和心理描写的句子

环境：

1.一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静.

那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原.

高原的气候，真叫人无从捉摸.忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动

心理：

1.顿时，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖.

2.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤.

3.她心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流.

6. 找出《穷人》中描写环境.人物对话和心理活动的句子,有几处写几处

第一自然段：（屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅气一阵阵浪花.海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着） （环境）第二自然段：（丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子.孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼.不过，孩子们都还健康.没什么可抱怨的.桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”）（心理） 第8自然段：桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里.（动作） 第7段：就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起.（外貌） 第24段：他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来.”（行动）。

相关问答

Q1: 海边即景作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的海边即景作文，希望对大家有所帮助。

海边即景作文1

大自然如一位画家，挥着画笔，描绘出了一个又一个奇观......

当我抵达海边，已经是凌晨5点多了。天空已经露出了一丝朝霞，光芒照在大地上，给大地镶了一层金边。过了一会，天边露出了太阳的小半变脸，天空都变成了金黄色的，太阳像一个害羞的小姑娘迟迟不敢露面。在我一句又一句的催促下，太阳终于冲出云层，跳出山谷，挂在了天空中。那一刻，所有的事物似乎都变成了金色，连我也变成了小金娃娃。

看着可爱的太阳，我温暖了许多。脱下鞋子，赤脚踩在柔软的沙滩上。把脚伸进浪花里，那浪花如一个小男孩儿，用凉丝丝的双手抚摸着我的脚丫。凉爽的海风吹拂着我的脸庞，那感觉舒服极了。

中午，海面平静地如一面晶莹透亮的镜子。时不时有一两只小帆船驶过，把海面分割成两半。太阳火辣辣地照射在沙滩，这时，有许多人在海里嬉戏，玩耍。水花“啪啪”地落在沙滩上。过了一会儿，水涨潮了。人们都走了。海浪冲到了沙滩上，留下了一个又一个小脚印，也留下了许多大海里的珍奇异宝。

天空浅浅暗了下来，城市的灯也亮了起来。我拿着相机，拍下了海里潮起潮落的美丽景观，海渐渐退去了，岸上出现了很多小螃蟹，孩子们都争着抢着去捡，还有的因为没有抢到而低着头没精打采。

日出时，大海的朝霞让人沉醉其中；日落时，大海的景色让人流连忘返。

海边即景作文2

清晨的海边，宁静而梦幻。天边浮出了一抹蔷薇色，精致而淡雅。

踮起脚尖，眺望远处，隐隐有一座小岛。薄雾弥漫，小岛若有若无。一群海鸥盘旋于小岛上空，时而隐于雾中，时而划过天际。

清风奔过海面，拂起层层涟漪。它们裹挟着点点渔船，满载而归，岛、鸟、海、船，仿佛一切都沉浸在了蔷薇色的梦幻世界之中。

海浪拍打岸边的礁岩，渡上了一层灿灿的金。啊!天边的蔷薇色早已消失，取而代之的是亮眼的红与夺目的金。

低头望向沙滩，那本就金灿灿的沙滩被一缕金与一层薄雾笼罩，如披上了一层镶了金边的轻纱。

海与天的交织处更加明亮了起来，云也开始千变万化。低处的云像温顺的绵羊，埋头吃草。一旁还有一头大白牛，在辛勤劳作。高处的云化为白色的千里驹，奔驰于天际。

不一会儿，云雾缓缓散开，天空中露出了一张孩子般的笑脸，那张笑脸，金灿灿的，光芒万丈。是太阳!他努力地想冲破大海，一丈，两丈，五丈……砰!我仿佛听到惊天动地的一声响，太阳用金色的大手推开了云霞，为世界带来光明与温暖!

远处的岛、鸟、海、船，身旁的沙滩与礁岩，以及那辽阔的天都笼罩于这金色之中了……哦!还有我自己，我也变成金色的人了。清晨的海边，仿若人间仙境，让人陶醉!

海边即景作文3

有人喜欢天空，因为它的自由；有人喜欢大陆，因为它的生机，而我喜欢大海，因为它的美丽。

早晨的大海是寂静的，在平静的海面上，几只海鸥在空中飞翔，一轮红日冒出了头，把海水映成了红色，鱼肚色的天空染上了微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云，海浪轻轻拍打着沙滩，发出“哗哗”的响声。

中午的大海是馈赠满满的，只要你中午去海边的沙滩上，就一定会发现大海送来的礼物。一卷一卷的波涛扑上滚烫的沙滩，留下一个个海螺，一片片贝壳，送给经过这儿的人们，那馈赠是无私的，讨人喜爱的。

夜晚的大海是热闹的，海边的广场上有男女老少，有跳广场舞的老奶奶、有散步的老爷爷、有骑溜溜车的小朋友、有玩滑板的青少年。街边卖好玩的、好吃的小贩们吆喝声一个比一个高。这时的大海也耐不住寂寞了，水面开始涨高，并兴奋地拍打岸边，似乎在说：“不要忘了，还有我呢！”小朋友自然是最喜欢这个时候的，可以缠着父母买这买那，好不快活！

大海不管是寂静的，还是热闹的，都自成一派美景。

海边即景作文4

正值中午，天气晴空万里，天上一点云也没有，这种天气最适合去海边了。

刚来到海边，映入眼帘的就是大海了，在阳光的照射下，水面波光粼粼。海浪打在黑色的礁石上，溅起了银白色的浪花。一艘艘渔船停在海面上，船上的渔民们刚刚收网，瞧，他们正围在渔网前展示成果呢，脸上洋溢着收获的喜悦。

一抬头，你会看见几只海鸥在天空中自由自在地翱翔。瞧！一只海鸥突然俯冲向海面，就像一道银色的闪电，一下子扎进海里。不一会儿，它又浮出了水面，拍拍翅膀飞上了天空，我这才发现，它的嘴里竟然叼了一条鱼，鱼尾拼命甩动，真厉害！

再往脚下看看，金色的沙滩在阳光的照射下反射出万丈金光，我捧起一把沙，发现它们比其他地方的沙要细一些，柔一些。我忍不住脱下鞋子，在沙子上走了起来。沙子在脚趾缝里钻来转去，像一条条小泥鳅，弄得脚丫痒痒的。

待我弯腰，低头捡起一个洁白无瑕的扇贝后，我惊奇地发现它的下面有个小洞，我拿起小树枝去探，忽然，一个灰色的小钳子伸出来夹了我一下，又探出一双顽皮的小眼睛。啊！原来是一只小螃蟹。

面向一望无际的大海，我的心也渐渐沉静下来，变得无限辽远。

海边即景作文5

海边的早晨，是静谧的、清幽的。碧蓝的天空，灿烂的霞光还未褪去，给层层波浪铺上了一抹淡淡的金色。远处的浪光发出哗哗的响声，一浪连着一浪，一遍又一遍地冲刷着沙滩。每当浪花退回大海，湿润的沙滩上，便留下一个个彩色的贝壳。若是不赶紧拾起，下一波海浪就会将它们带回海里，消失得无影无踪。

我漫步在沙滩上，提着大大的袋子寻找贝壳。瞧！不远处有一片淡紫色的扇贝，在更远的地方，竟然躺着一个小小的海螺。调皮的浪花偏和我对着干，当我向那个海螺跑去时，海水已经没过了海螺。果然，海水退了，它就不见了！我没有沮丧，抓紧时间继续找，很快发现了一个白色的东西，它的一部分被沙子埋住了。浪就要来了，我快速地把它掏了出来，原来这是一个硕大的雪蛤，洁白又光滑，有手掌那么大。我顿时来了劲，继续寻找，不一会儿就把袋子塞得沉甸甸的，有粉色、紫色的贝壳，也有绿色、白色的海螺，收获真不少！

踏着冰凉的浪花，踩着软软的金色沙子，我们不舍地离开了海滩。一路上，我不停在回头望，望那美丽的沙滩，望那湛蓝的大海……

海边即景作文6

我们吃过早饭，太阳已经升起，幸福的我们坐着幸福的大巴来到海边游玩。

一下大巴，映入眼帘的是金黄色的沙滩，像是仙女往沙滩上撒了些金子。一眼望去，是一座座沙堡排兵布阵地堆在上面，这大概是天真的孩子留下的吧！螃蟹将军上“岸”了，它领着一群“小兵”大摇大摆地走到一座“城堡”前面，仿佛在说：“这座不错，包了吧！”咦？沙滩上一些花花绿绿的东西是什么？我仔细一看，哇！是各式各样的贝壳，它们是如此悠闲，躺在沙滩上沐浴着阳光，也太舒适了吧！

找到一把沙滩椅，我躺了下来，抬头仰望天空。这时的阳光也不刺眼了，它或许知道我要观赏天空吧！看呀！点点归鸦急匆匆地朝窠里飞去！还有海鸥，在蓝色的“幕布”中自由自在地翱翔，时不时发出一些笑声，是谁把它们逗笑了呢？

“哗啦啦，哗啦啦”，这是什么动人的声音，使我陶醉。哈哈！是我最喜欢的大海！它一望无际，似乎和天连在一块了呢。“哗啦啦，哗啦啦”，它用浪花使劲拍打着沙滩，似乎在对我们说：“快来玩儿呀！”说去就去，在人们拿起冲浪板冲入大海的怀抱，大海把他们托到浪尖，可刺激了。“呜——呜——”，是谁在和大海一起歌唱？

时间过得飞快，夕阳西沉，夜幕降临。月光洒了下来，照在沙滩上，像铺了层银毯子，沙子也没有白日那么粗糙了，变得柔柔的，软软的。我望着那轮明月，不禁赞叹：“海边真奇特啊！”

海边即景作文7

暑假里的一天，我们一家人一起去青岛玩。

到了海边，从远处看，天空是那么蓝，就像一颗巨大的蓝宝石。海也是蓝的，波光粼粼的，像一匹蓝色的绸缎。海天交接处，还有白帆点点。近处是一片金色的沙滩。沙滩上细浪层层，有很多小朋友提着桶在海浪里捡贝壳。

我再也忍不住了，向沙滩跑去，脚下的沙子起初是松软干燥的，越往前走沙子越湿。走着走着，突然，一个浪打来，把我的脚都打湿了。我开始和浪花玩耍，浪退了我就向前冲，浪来了，我就赶紧往回跑。

海浪不仅追逐着我，也追逐着正在游泳的人。他们在蓝色的海浪中浮浮沉沉，欢乐地嬉戏着。

我不敢下海游泳，就在沙滩上堆沙堡。我用模型在沙滩上建了一个沙堡，就在我专心修筑城墙时，突然一个浪头打来，我的沙堡被冲毁了。我换了一个更高的地方建沙堡，没想到，海浪又一次把我的沙堡夷为平地。我看着退去的海浪，哭笑不得，感觉它就像一个淘气的孩子，闯了祸就赶紧躲进蓝色的大海里。

啊，大海，你太美了！

海边即景作文8

你知道脚踩在沙滩上是什么感觉吗？你知道站在海边听涛声有多舒畅吗？你知道当夕阳洒落在海面上的时候是什么样子的吗？我总是能从家乡南澳那美丽的大海上领略到这样的风景。

一脚踩上沙滩，软绵绵的感觉好舒服啊！我不禁兴奋地跑起来，身后留下一串串小脚印。啊，这整片银白色的沙滩好像都是我的。瞧，沙滩上还有许多拣不完的美丽贝壳，螺旋形的、钉子形的、月亮形的……

大海一望无际。放眼望去，海跟天好像是连在一起的`。海浪有节奏地拍打着礁石，卷起一层层浪花，像一堆堆白雪；那声音，就像一曲雄浑的交响乐。

傍晚，海面上闪烁着金色的光斑，像涂了一层金颜料似的，美丽极了！出海的渔船满载而归了！渔民们正忙着把鱼归类，挑上岸……他们说说笑笑，脸上洋溢着丰收的喜悦。

这喜悦也把太阳感染了，它像喝醉了酒一样，红着脸，一点一点地坠入大海中。起初还是红彤彤的圆脸蛋，接着少了一角，然后是半个脑袋，最后仅剩一点头皮。眨眼的功夫，它就不见了踪影，仿佛已经进入了甜甜的梦乡。

啊，美丽的大海，你真迷人啊！

海边即景作文9

不知道为什么我今天要去看日出，是因为今天天气好吗?不知道，只知道看日出很美。

海滩上一片寂静，静得让人有点孤独。但海浪还是一如既往地拍打着海岸，那“哗，哗”的海浪还是抵不过那份寂静，反而又让海滩更加寂寞了。但是这拍打岸边的海浪如同美妙音乐，又像是为太阳的升起而打着的节拍。过了一会天边果然出现一道红霞，原本的寂静，暗淡的世界变的有一点生机，也让我的心有了一点温暖。

我催促着外公快点开船。船缓缓向前行驶，船两侧溅起的水花像一串串水晶，亮亮的，银花花的，让人目不暇接。彩霞越来越多铺满了天际，海水也映的金光灿灿，把我的眼睛都照的睁不开了。整个海面犹如天堂一般，海上偶尔飞过一两只海鸥。我知道它们正在捕鱼吃呢!就在这时一个海浪打在船头，溅起来的浪花扑向我，在红霞的照耀下发出耀眼光芒，像一朵朵盛开的牡丹花，让我陶醉其中。此时天空已经大亮，但太阳还是没有完全升起。这时的太阳如同一个害羞的少女用红霞做的面纱遮住了娇嫩的脸庞。

过了一会太阳一点点慢慢地把脸从海水中露出来，像一个红彤彤的大火球，发出金灿灿的光辉，把我照在其中。此时的海水像一块金色的毯子，水中的鱼就像一个个精美的图案。

这一天的清晨就在我们的欢声中结束。

日出真美!特别是海上日出。

海边即景作文10

假期间我来到了三亚海边游玩，不禁发现这里十分热闹。许多人都在沙滩旁的商业街道上购物，有一些人正躺在椅子上闭目养神，头顶支起一把太阳伞，还有许多人在堆沙堡。海浪时不时冲刷着沙滩，引得一群人前去观看。

海平面上汽笛声不绝于耳，很多的游轮或运输船正在准备离开港口或者在地平线上漂流着。有些人在靠近沙滩的潜水上游泳，还有一些人竟然冒着危险在远离沙滩边上的深水区里潜水，头顶上海鸥正在朝着远方飞翔，嘴里还发出奇怪的叫声。

许多人没有注意到天空中渐渐乌云密布，明亮的天空转眼间变得黑暗无比，海面上海浪借助风的推力正在咆哮着冲向沙滩，正在水中游泳或潜水的人也奋力向岸边游来，转眼间，人群像潮水般退去。突然，天空中响起一声炸雷，胆子小的人们尖叫起来，一场暴风雨即将降临。雨点像密密麻麻的子弹一样从天而降，此时沙滩已经无人游玩了。这场暴风雨持续了一会儿，现在雨小了，但乌云却多了不少，白茫茫的一片世界出现在了人们眼中，雾中似有似无飘动着一些影子，从高处看整个城市就像仙境一样美丽。

晚上，大雾散开，人们逐渐又来到沙滩，夜晚的空气十分新鲜。现在处处又张灯结彩，已经看不出有风暴的迹象，海边随处是景，你观察了吗？

海边即景作文11

午后，我站在海边。

漫步走向远处的大海，一股咸咸的味道夹杂着海风，迎面吹来，让人觉得神清气爽，心中一阵清凉。这，就是大海的味道。望向风吹来的方向，中午时分，艳阳高照，海面波光粼粼，像钻石一般闪耀，像珍宝一般夺目，像美玉一般清丽。

不满足眼前的美景，我踮起脚尖，希望收获更多的景色。我发现大海其实是渐变色的，由近处的青色到浅湖蓝，再到深蓝。海风一吹，白花花的浪儿笑嘻嘻地朝沙滩跑来，像穿上了一条漂亮的白裙子，点缀了本就漂亮的海面，用美得无与伦比来形容都不为过。

脚下的沙滩金黄金黄的，就像穿上了华美的披风。一阵海风拂过，一些沙子飞了起来，像披风上落下的金粉。如果你再仔细看看，一定会发现金黄的沙滩上满是漂亮可爱的贝壳，有豆沙色的、白色的、米色的、咖色的，小巧玲珑，各式各样。我轻轻捡起一枚，放在掌心，依稀仿佛能看见它前生的泪滴，凝成此刻的晶莹，我的心微微一颤。

忽然，洁白的海鸥，掠过海面，仅仅在浩瀚的蓝色水面泛起了一簇小小白波，随即就消失了。此情此景，就是一幅美丽的油画，蓝天白鸥，金沙细浪，水天一色，不由让人惊叹大自然的独具匠心。

海边即景作文12

哗啦啦，一波波水浪把我冲醒，我急忙地坐起来以免被冲走，我抬头望向碧蓝的天空。

黑白色的海鸥翱翔于天际，洁白的身躯，配上黑色的脚显得十分适宜。我往左望去，高大美丽的椰子树挡住了我的视线，椰子树的高大张扬又不失分寸，我走过去摸了一下树干，条纹像被人粉刷过一样那么有凹凸感，一股风吹来，一股清香和着盐味扑鼻而来。

我向前走去，金黄色的沙滩，像金黄色的纱布，被海浪冲刷过的沙滩，波纹像树上的纹理那么清楚，沙滩上的小洞，显得格外显眼。

奔腾不息的海浪、星光点点的海面、清澈的海水，让我投入清凉的世界里。海水冲向我，我感到了大自然带给我的温暖，海面的反光让我不禁闭上眼。海水的清澈让我可以看见大海里的美。这就是大自然给我们的礼物。

我抬头一看，海鸥回巢了，椰子树叶子被染成了红色，只有沙滩保持了自己的本色，海水退潮了，因为太阳的落山，天空变得通红，过了一会儿，星星和月亮替代了太阳的位置。天空的黑越来越浓郁，月亮露出了快乐的微笑。

海边即景作文13

这个世界上，有着各种各样的景物，但我最喜欢的却是那一望无际的大海。

清晨的大海是静谧的，海面被一层薄薄的雾笼罩，就像披上了一层神秘的面纱。海浪躺在大海妈妈的怀里，来回轻轻卷动着，就像一个熟睡的小婴儿，发出均匀的呼吸声。

渐渐地，随着太阳升起，薄雾悄悄散去，海浪也随之醒来，“哗哗哗，哗哗哗……”，跟着风姐姐美妙的歌谣，有节奏地拍打着礁石，绽放出一朵朵雪白的浪花。

午后，海边的游客越来越多，孩子们有的在捡贝壳，有的在做沙堡，有的还在抓螃蟹！而大人们有的在晒舒服的日光浴，有的则撑起太阳伞，坐在沙滩上，说笑，观赏着“蓝天碧水金沙滩”，真是惬意极了！热情好客的海浪此时变得更加雀跃欢腾了。它顽皮地拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的浪花，涌到沙滩上，来来回回地跟人们互动着，留下一道道银边。阳光照着海水，海面泛起了粼粼波纹，就像海底藏着无数发光的，金黄的宝石闪闪烁烁，美丽极了！

傍晚，太阳渐渐下山，游客们也渐渐离去，霞光为大海穿上了一件金红色的外套，泛红的海浪像是依依不舍地给孩子们告别，看起来是那么的柔和、美丽。

大海用它把独特的魅力深深吸引着我，不仅带来了无限的快乐与无尽的遐想，还在我脑海里留下了最美的回忆！

海边即景作文14

晴朗的早晨，我来到了海边，看到了这美丽的景色。

我站在海边，放眼望去，满目大片碧蓝、清澈的海水，漫步海边，浪花梳理着海边的细沙，海风轻轻地抚摸着，发出“哗哗”的声音，抬头望着大海，此时的浪花像一只只展翅欲飞的蝴蝶，在耀眼的阳光下显得格外闪亮，像片片鱼鳞漂在水面上，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。

海浪的周围是一大片金黄色的沙子，踩在沙子上是多么的舒服，也留下了许多可爱的小脚印。沙滩上有许多许多、漂亮的贝壳，它们五颜六色、小巧玲珑，会让人不自觉地弯下腰去捡拾。这个贝壳大约我的一个手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有美丽的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹相互交织着，一圈一圈的印在贝壳上，美丽极了。有的小孩子还用手在沙滩上画画，有的画颗爱心，有的画座城堡，有的画棵大树……

沙滩边，几棵高大的椰树笔直地挺立着。带有斑纹的树干粗得可爱，开放着一簇簇白里带着淡黄色的小花，是那么生气勃勃。枝干间赫然结着几只圆圆的椰子，大小不一，褐色的表皮，略带一点点白。

这就是我最爱的大海，蓝天、白云、沙滩，有数不尽的美丽贝壳，有忘不了的美好回忆。

海边即景作文15

上个星期六，我们一家去了海陵岛，海陵岛的景物，仍然在我的脑海里显现。

清晨海边的日出，太阳一开始在远处水天相接的地方露头，天逐渐变亮了，太阳也完全跳出了海面。太阳光照着沙滩上，沙滩变成了金灿灿的，像金子一样闪闪发光。天空完全亮了，太阳便上升到蓝蓝的天空，有时候太阳躲到云彩后面，太阳光使云彩镶嵌了一条金边，旁边的云彩也染上了红色或紫色的了。

海面平静的时候，就像一面镜子，这平静海面之下，可热闹了。各种各样的小鱼在海里面玩耍，而这遍宽广的海洋，原本是一片黄土大地，后来因水平面升高，这黄土大地被海水淹没了。

而海水沸腾的时候，又是另一番模样。大海就像一个孩子，那一层层的波浪打在岩石上，那雄伟的声音就是那孩子无比快乐的笑声，那一层层海浪还像是那孩子在海上追逐着小鱼掀起的波浪。

黄昏时分，那天边的朝霞照映在海面，让我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”这句诗，的确是那景色实在太美，那些早上出去打鱼的渔船，也已经归来，带着一船满满的鱼虾。有一些大人还会在那五彩的海水里冲浪和游泳，而有一些小孩子，在海水里抓鱼，可鱼没有抓到，却吃了一口沙子，或喝了一口海水。

在这夕阳西下的时刻，看着美丽的海水，心情你总会感到十分愉快，我们要感谢大海给我们带来的一个个美好的瞬间。

Q2: 脑洞奇幻故事:我在野外捡到一个神灯，它说可以满足我一个愿望......

【无戒学堂创意故事课 第9篇作业 字数2639字，累计19765字，此篇为即兴临时出题，一个小时内完成的故事】

那天早上天刚蒙蒙亮，我在野外跑步，看见地上还有一盏酒壶一样的灯亮着，我捡起来轻轻地擦了擦，它竟然开口说话了:"早上好啊，我是阿拉丁神灯，你可以对我说一个心愿，我能帮你实现它".

原来是一个阿拉丁神灯啊！我看了看周围没有其他人，他确实是在跟我说话呀.

"你好，神灯，不是听说你可以帮忙实现三个愿望吗？"我说。

"不是的，现在改了规则，只能实现一个"它说。

我想了几秒钟，马上说:

"我想带着家人去世界各地旅游，请你帮我实现这个愿望"

“好吧，你闭上眼睛，深呼吸，记住在你感到害怕的时候，不要惊叫，不要发出声音，你将做坐时光机回到两年前的世界”神灯说。

我闭上眼睛，深深吸一口气，“唰唰”的两声，我睁开眼睛，发现自己提着一个大行李箱，站在巴黎埃菲尔铁塔下，我迎着阳光从下面往上看，老婆孩子已经在铁塔里面缓缓升起的电梯里正往上爬呢，他们在电梯里向我招手，我感受到这座古老铁塔的魅力，伟岸挺拔，以它324米的高度当时却是世界上最高的建筑物呢，铁塔里竟然有五部电梯，等他们下来以后，我们接着又去了香榭丽舍大街，饱览两边的浪漫景色，参观了举世闻名的凯旋门，卢浮宫，和戴高乐广场。在卢浮宫，我们看到了著名的莫纳丽莎画像，还有维纳斯的雕像，其许多来自世界各地的伟大的艺术品。傍晚时分，我们坐着游轮，漂流在塞纳河上，凉风吹来，我陶醉在两岸晚风中醉人的夜色里，不知不觉靠在扶手上睡着了……

一觉醒来，发现自己坐在自由女神雕像下面，原来，我们已经到了美国，纽约，旁边一个金发碧眼的姑娘正在与儿子使用简单的英语交谈，她说自己来过中国，很喜欢吃中国菜，我说你是纽约本地人吗？麻烦你给我们拍一张全家照，她说是的，非常乐意效劳。拍完照后，我又问她黄石公园怎么去，我们准备去那玩几天。之后我们又去了纽约时代广场，中央公园，还有曼哈顿华尔街，我在公园里一张长椅上躺着睡着了。

等我醒来之后，发现自己又换了一个国家，现在是到了日本的名古屋，发现自己来到了著名的乐高城(Legoland)，这是大人小孩的乐园，儿子从小就喜欢玩乐高积木，乐高构建， 利用自己的想象力和乐高零件，可以拼出千万种东西。这下可好了，这里是世界上最大的乐高城，我们住的酒店外形是乐高积木，走进酒店一看，所有的家具包括桌子，生活用品，睡觉的床，灯具等等，都是乐高积木形状 ，五颜六色，充满童话与科幻色彩，小孩子可喜欢了。

我们在乐高城，看到了中国古代唐朝首都长安城的缩小版，亭台楼榭古城墙非常精致，可见唐朝首都长安是日本人心中永远的圣殿呀!晚上住宿我们要了一个海盗房，平生第一次住这样的旅馆，里面全部是海盗设备，连睡觉的床上都摆着水枪，杯子和牙刷都有海盗特色，每个人的被子上面都绣画着一个不同面孔的海盗，跟海盗睡了一个晚上之后，一觉醒来，我们发现自己躺在沙漠里，赶紧起来，四处张望，看见前面有三个巨大的金字塔，原来我们到了埃及，我赶紧叫住了前面两个牵骆驼的埃及人，他们答应租借他们的骆驼给我们使用两天。

我们骑着骆驼，走进了举世闻名的胡夫金字塔，它由230万块大石头组成，平均每块石头重2.2吨，导游告诉我们，胡夫金字塔的底部周长除以其高度的两倍，得到的商值为3.14159，刚好是圆周率，跟中国古代数学家祖冲之计算出的圆周率3.1415926相比，几乎完全一致，天下就有这么神奇的事情，我不得不惊叹古代人的智慧，甚至有些人说金字塔是外星人的作品。然后我们又参观了斯芬克斯-狮身人面像，听它诉说那耸人听闻人的传说。

我们来到开罗博物馆，看见了很多个著名埃及法老的木乃伊，这些几个朝代保留下来的千年不腐烂之身，反映了古代埃及人化学技术的最高水平。第二天我们去了附近的迪拜帆船酒店住一晚，这是世界上第一家七星级酒店，也是全世界著名的网红酒店，从踏入酒店的那一刻起，你就能感受到钱的魅力，到处金碧辉煌，你在酒店所看见黄色的东西，全部都是真正黄金打造的，这个酒店虽然很“壕”，但是一点也不土，所有装饰都是出自名家之手，都是精美的艺术品。

说实话，光酒店的大堂就足够我参观一整天，去房间的走廊上，墙上到处挂着世界著名艺术家的油画(真迹)，拱门有浓厚的阿拉伯特色，就像电影《阿拉丁》里面茉莉公主的宫殿。从自己住的房间去餐厅吃饭要坐潜水艇过去，服务员给我们来酒店住宿的旅客每家发一个阿拉丁神灯做纪念品。

“这个能用来许愿实现愿望吗？”我问。

“可以的，但只能实现一个心愿，领取三年以后才能使用，因为你现在的神灯心愿还没有用完。”服务员回答道。

“哦，三年后一个愿望，不是一年三个愿望。”我自言自语。

在以后的旅程里，我们一直把这个真正阿拉伯人送的神灯当做吉祥物随身带着，神影不离。

晚上我们睡在酒店的水晶房，墙都是玻璃做的，能看见外面彩色的珊瑚和五颜六色的小丑鱼，胸怀七色绸缎，头枕万倾波涛，我们甜蜜地睡着了...

早上醒来的时候，听到教堂里传来悠扬的敲钟声，我们到了罗马古城，隔壁就是宗教圣地梵蒂冈，罗马是一座具有2500年的历史古城，它与佛罗伦萨同为意大利文艺复兴时期的中心。古罗马在历史上的鼎盛时期为西方最大的帝国，跟东方中国的汉帝国遥相呼应，有“西罗马，东洛阳”的称谓。我们一家人去了罗马博物馆，看到了达芬奇、其米开朗基罗、拉斐尔和薄伽丘等人的代表作品，他们的壁画，油画，雕塑和文学作品，深深地影响了西方以后1000多年来文化艺术的发展。我们参观了著名的古罗马斗兽场，是罗马的地标性建筑，虽然被破坏一点，但仍旧能看见当年场面的雄伟壮观，1000多年前这里曾是角斗士们性命相搏、奴隶与饿狮苦斗的地方，著名景点还有西班牙广场(赫本与派克出演《罗马假日》的地方)，特莱维喷泉，万神殿等。

第二天上午，我们坐火车来到了威尼斯。威尼斯是意大利东北部著名的旅游城市，十字军进行东征时曾经这里集结，大街小巷全部是水道，堪称世界最浪漫的城市之一，威尼斯有118个人工岛屿，一共有117条水道纵横交错，1987年它被列入世界物质文化遗产名录.

逛街时看见街道两边店里的艺术品琳琅满目，到处都是意大利风情的小商品，我们买了很多可爱的小挂件装饰品，准备回去后送给朋友们做纪念。我们的小船摇摇摆摆走进威尼斯的"大街小巷"，各种肤色的人种坐在自己的船上互相微笑打招呼，也有一种小桥流水人家画风的感觉。水里有一群小鱼慢慢游过了，坐在船头的儿子伸手去抓鱼，抓了几次没抓着，他又把身子往前倾斜多一点，突然，“扑通”一声，儿子掉到水里去了，我看见他在水里拼命的挣扎，我不确定我的游泳技术能把他救上来，我于是大喊起来“快来人啦，快来人啦！有人掉到水里去啦”一边将船夫的木桨申出去给孩子抓，一边大喊...

刚喊两声，我睁开眼睛发现自己躺在家里的床上，原来是在做梦啊，我才想起神灯开始说了遇见紧急不要叫喊...

我起身洗涮完，看见老婆穿好了工作服，牵上背着书包儿子的手，一家人准备出门了，早晨金色的阳光照进门口的树林里，我们满怀希望地、努力地去学习和工作，等赚到钱以后，我们再去世界各地旅游!

Q3: 舟过安仁

舟过安仁1

春天，伴着一丝丝的凉意，伴着满树的嫩芽，伴着鸟儿的啼叫，悄悄来临了。在如此美好的春光里，在如此美丽的景色中，在如此晴朗的天空下，在如此富有生机的大地上，诗人杨万里来到河边散步。

走着走着，他远远地望见了一叶小舟，没有人划桨，船儿慢慢地滑行在河面上，杨万里觉得很奇怪，便快步走去。渔船上坐着两个快满十岁的小孩，小一点儿的孩子举着一把深红色的绣花伞，大孩子盘腿而坐，一副无聊的样子。杨万里很好奇，这三月的春天，既没有雨又不晒，为什么要打伞呢？ 他向两个小孩说：嘿！这天既没有雨又不晒，为什么要打伞呐？小孩子调皮起来：你猜！说着摇了摇手中的伞。杨万里又说：你说告诉我呗？小孩子不理他了，杨万里用起了激将法，又问道：你俩是不是不知道呀？以为能让孩子说出来。谁知大孩子说：先生，我俩怎么会不知道呢，我们只是想考考您。先生要是不知道就直说吧！杨万里见大孩子婉转地抵挡了自己的激将法，心想：这孩子挺聪明的，看来只好我自己想了。杨万里低头沉思，不知不觉就过了15分钟。

先生！怎么想了这么久？我们可要回家啦！别吵别吵！哦！我知道了。你们打这把伞，不是用来遮头，而是当成帆来行驶，对不对？对了！对了！我们就是用来使风的！两个小孩露出了灿烂的笑容。

杨万里边走边想：今天又多了一点知识。愉快的一天结束了。

舟过安仁2

有一次，杨万里乘船来到了一个名叫安仁的县里。

正当杨万里一边喝茶一边欣赏着湖边的杨柳的时候，他忽然发现了一只艘船，船头上正坐两个儿童。杨万里见他们收起了撑船的竹竿，又停下了船桨。杨万里正思索着这两个孩子在干什么，忽然又看见一个孩子撑起了一把伞，而此时并没有下雨，所以，杨万里觉得这两个孩子很好玩忍不住仰天大笑。可是，当杨万里看见渔船在一点一点地往前进的时候，又不得不敬佩他们的聪明才智，杨万里对身边的人说：“怪不得没下雨都要撑伞，原来不是为了遮雨，而是利用风和伞，产生反冲力，使船前进呢。“此时此刻，杨万里又想起了自己小时候在故乡玩耍的情景，于是，他随口吟了一句诗：”童年一去不复返，万里何时回故乡。“随后，杨万里又写了一首七言绝句，就是流传千古的《舟过安仁》：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

写完了诗，杨万里把这首诗念了一次，又低头陷入了沉思—–

舟过安仁3

在一个山清水秀的小村庄里，有一条弯弯曲曲的小河围绕着，小河流水潺潺，河面在阳光的照耀下，波光粼粼，河水清澈见底，水中的石子五彩斑斓；小鱼小虾成群结队在水底嬉戏玩耍，河的两岸是壮丽的群山和绿茵茵的稻田。

在美丽的小山村里，居住着几户人家。其中一家有两个小兄弟，哥哥叫做小光，弟弟叫做小明。兄弟俩形影不离，一天到晚都在一起玩耍。

一天中午，太阳火辣辣地炙烤着大地，兄弟俩热得大汗淋漓，哥哥说：“弟弟，今天实在太热了，咱们去河里划船好不好？”小明点点头：“真是个好主意，划船玩水，有好玩，又凉快。”

下午，他们收拾好行装，趁大人们不注意，悄悄溜出门，来到了河边。兄弟俩爬上了一只小船，哥哥撑篙，弟弟划橹，小船缓慢地前行了。

哥俩尽情地在河里玩耍，打闹戏水的声音，响彻山谷。转眼天色渐晚，兄弟俩划着划着，弟弟划不动了，哥哥小光说：“小明，加把劲呀，天就要黑了，回家晚了，父母亲会担心我们的。”

弟弟没有回答，他思索片刻，忽然从船舱里取出一把雨伞，撑开后高高地举过头顶。哥哥有些困惑：“我说小明，天又不下雨，你撑雨伞干什么呢？”小明对他微微一笑：“待会儿你就知道了。”

过了一会，一阵阵风儿吹过，雨伞借着风的推力，带着小船慢慢向前驶去。哥哥一看恍然大悟，“原来你是想让船借着风力前进呀！”

正在这时，诗人杨万里正好乘船路过，看到此景，不由地发出赞叹：“这可真是一对聪明的小渔童。”

舟过安仁4

这天，是人杨万里坐船经过安仁县。你看，一天清澈见底的小河上波光粼粼，水草随着流水微微摆动，小鱼小虾自由自在的在水中游来游去。金色的阳光柔和地照射着水，鱼鳞闪闪的亮光显得格外美丽。河岸上绿茵茵的青草密密麻麻，远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人恬静的山水画。让人不禁联想起白居易《春提湖上》的两句诗“湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。”

正当杨万里在如此诗情画意之处细细品味时，突然，一阵阵嬉笑声打破了这恬静的画面。远处飘来了一只小船，小船上坐着两个正谈笑的小孩子。他们一个身穿红色肚兜，一个穿着白色衬衫，两个人都赤着脚，嘻嘻哈哈的打闹。这时，忽然刮起了一阵春风。他们便收起了竹篙，停下了船桨，他们是准备回家去了吗？不是的。只见，他们撑起了一把大伞，奇怪的是并没有下雨呀。诗人百思不得其解，把船划了过去，问道：“小朋友，现在还没下雨，为什么你们早早地撑起了伞呢？”两个小孩互相望了望，笑嘻嘻地说道：“嘻嘻，老人家，这您就不懂了吧，我们是趁这会儿有风，想利用风，带着船前进呀！”诗人这下才恍然大悟：原来他们是把伞当做船帆，借风使船前进呀！

诗人拍了拍头，突然诗兴大发，写下了千古名作《舟过安仁》一诗：

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

舟过安仁5

诗人杨万里在船中，正准备去故友家游玩，岸上花香扑鼻而来，让杨万里不禁走到了船头。小草、荷叶、芦苇在周围生长着，好像一块块小绿毯铺在河面上，他深深地吸了一口新鲜空气，顿时感觉神清气爽、心旷神怡，他扇动这手中红的扇子，炎热似乎也消散了几许。

一对双胞胎，高高兴兴的从花海里钻出来，跳到一只渔船上，你一言我一语的讨论着：

“哥哥，这里太好玩了，下次我们还来好吗？”

“好的，下次再坐船来。”

“哥哥，这船是我们偷划出来的，现在太阳快落山了，咱爹娘发现我们和渔船不见了，一定会很着急的。”

弟弟话音一落，他们立刻动身了。哥哥用力地划着船桨，弟弟手握着竹竿撑船，不时用手在水里划，希望船能加速前进。船行了一段距离，两兄弟觉得有些累，躺在船里休息，望着天空中软绵绵的白云。忽然，弟弟看见空中飞着什么东西，“哥哥，你看那是什么？”，哥哥定睛一看：是纸鸢！风、纸鸢……突然，他脑洞大开，从船舱里拿出一把伞撑开在船尾，果然小船加快了行驶速度。诗人杨万里看到这一幕，便让船夫加快速度，靠近小渔船。问那对兄弟：“天上没有下雨，何必张着伞？”“我们用伞当帆，这样小船就能行得快”，哥哥回答道。

杨万里问船夫这是谁家的孩子。船夫笑了笑说：“他们是我们安仁县最聪明的孩子”。

舟过安仁6

在一艘渔船上，两个六七岁的小男孩正在撑着船，准备满载而归。

小明下穿一条短裤，上穿一件单衣，露着肚皮，在船头撑着一根用来撑船的竹竿。穿一红肚兜的小强也在船头，摆动着一根单桨。他们俩一想到自己回家后既能被爸爸妈妈表扬，又能吃上一顿丰盛的满汉全鱼宴，吃剩下的还可以赶集时在集市上卖个好价钱时，不禁觉得自己早早地起来出去捕鱼实在是太值了，简直就是群鱼三得呀！他们一想到这儿，就忍不住笑了起来，手上的船桨，竹竿也都摇得更快了。船一下子冲去了几十米远。

可是，过了一会儿，他们没有力气了，小船又只能慢慢地移动了。小明满脸愁容，垂头丧气地对小强说：小强，这可怎么办呀！要是按咱们现在这样的速度，如果晚上能回到家就算万幸了！我们要被爸爸妈妈吵了，鱼宴也吃不成了你点子多，你说怎么办才能快点儿回到家里吧！

小强的眼睛滴溜滴溜转了几圈，忽然拍手说道：小明，我有办法了！照我说的办，肯定没错儿！快把桨和竹竿都收了，看我的！说着便把放在船上的伞给撑开了。小明半信半疑地收拾好，没想到，船竟然真的飞快地驶了起来。一个人见了，自言自语地笑了起来：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来他们不是为了遮雨，而是把伞当作船帆，想利用风让船前进呀！

水面清得能见到底下的鱼虾，让人想要喝上一碗。风吹着，两岸的的芦苇随风摇晃着，船过之处，泛起粼粼波光，这景色真美！小强举着伞，小明吹着口哨。他们俩对视了一眼，又看了看正在飞速移动的小船，不约而同会心地笑了。

舟过安仁7

晴空万里，蔚蓝的天空像是被蓝色渲染，洁白的云朵看不出一丝尘埃。天空下，一条潺潺地小溪穿梭在安仁县城，小溪两岸的垂柳随着风儿翩翩舞动。

平静的湖面上，从远处缓缓驶来一叶渔船，渐渐进入诗人杨万里的视线，吱扭吱扭……小船上两个年龄相仿的男孩，说说笑笑，配合默契。哥哥摇着船桨，弟弟撑着竹竿，湖面上总会留下船桨和竹竿溅起的粼粼波纹，毫无疑问，这给原本非常宁静的画面，让诗人眼前一亮。

忽然，哥哥放下了手中的船桨，歪着头，注视着微风中飘逸的柳枝，弟弟不解地问：“哥哥，怎么了？看什么这么入神？”只见哥哥从船舱里拿出了一把雨伞，弟弟更是诧异，天气甚好，哥哥拿伞做什么呢？这时，哥哥邀弟弟收起竿，走到船头，一起坐下，撑开伞，迎着风，举过头顶，像祭东风的诸葛亮那样，念起了咒语：“风儿呀，风儿；吹大一些吧，再大一些吧……风姑娘似乎听懂了哥哥的召唤，前来助阵，果然，渔船晃晃悠悠地前进了。这时，弟弟欢呼雀跃，一下子就明白了。船边传来了“哗哗哗”的水流声，一起为哥哥喝彩。

轻风拂过杨万里的长衫，他微笑着捋捋胡须，不禁为两个男童的奇思妙想频频赞许。于是，他挥毫泼墨，留下了一首：

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

舟过安仁8

这天，离家多日的诗人杨万里要回家看望自己的亲人。路途漫漫，他带好盘缠出发了。

杨万里没有骑马，行李不是很多，刚开始时步履轻快，健步如飞。他每天一大早起来赶路，晚上休息，一日三餐在客栈随便吃点东西，嘛还顾得上这么多呢？他的心里只有他的父母、妻子和孩子。走过一日又一日，太阳从东边升起，又从西边落下。虽然他路过的小镇和村庄景色都很优美，可是他已经疲惫不堪，无暇欣赏了。

一天，杨万里路过一个小县安仁，那里有一条如丝带般的小河。天快黑了，晚风骤起，凉意阵阵。他准备到小镇上借宿一晚，一摸口袋，发现自己的身上已经没多少钱了，杨万里的心中不免担忧起来。正当他心里非常焦灼时，他远远望见一条小船，再走近一点，船上有两个小童。他们好像有什么烦心事，再走近一点，原来他们是在用力地划着船桨让小船往前行。可是小童一个往外，一个往里，船一下往前，一下往后，一直停在原地打转。杨万里看得入了神，也替他们着急，这下怎么办？突然一阵风吹来，一个小童好像想到了什么，从船上拿了一把伞撑起来，杨万里觉得疑惑不解，天上明明没有下雨呀！“呼——”，风吹着雨伞，推着他们的船一下子往前冲出了好远，杨万里这才明白：原来小童是想用雨伞让风推着船前进呀！杨万里不禁在心里暗暗叫好，他在岸上叫住小童让他们靠岸，自己坐着他们的顺风船很快就见到了自己的亲人。

多年过去了，杨万里常常想起舟过安仁时那两个活泼可爱而又善良机智的小童。

舟过安仁9

风和日丽、阳光灿烂的一天，杨万来到了风景优美的安仁。

他走在一个小村庄里的空地上，正惊叹两旁高大的樟树时，突然看见一个穿着红色肚兜的小男孩对收留他的老伯的儿子说了一些什么，然后老伯的儿子说了些什么，然后老伯的儿子又跑进屋去，好像是要找什么东西。老伯的儿子出来后，手里竟然拿了一把肉粉色的竹伞，杨万里想：奇怪，这又没雨也没有烈日，他们拿把伞干什么呀？只见两个孩子拿了伞就跑了，跑得飞快，谁也不知道他们跑到哪里去了。杨万里叹了一口气，说：“哎，可能是拿伞去哪个地方玩吧，罢了罢了！”

自在悠闲的杨万里一下子就抛开了一切烦恼，一个人来到一条陌生的小河旁观赏风景，到处游玩。小河两岸的柳树，漂亮极了！修长的柳树垂在水面上，宛如春姑娘那轻盈的长发，风一吹，便慢慢地飞起来。还有两旁的大樟树，绿树成阴，晶莹剔透的绿叶在灿烂的阳光下更绿、更漂亮了。犹如热带雨林里那绿得发亮的叶子。

杨万里，这位诗人在小河边走着走着，忽然瞧见两个小孩坐在渔船里玩耍。杨万里走进一看，原来他们在划船。好奇心驱使着这位大诗人，使他再走向前看一看。杨万里自言自语“咦？这两个小孩子怎么看着这么眼熟呢？真奇怪。”杨万里想了想“记忆来了，就是那两个小孩，那两个拿着伞的孩子！”只见，那两个小孩子把撑船用的竹竿收了，把船桨停了。撑开那把肉粉色的竹伞，杨万里觉得非常奇怪：有事没事，撑开伞干嘛？接着又吹了一阵风，伞动了一下，船也微微摇了一下，杨万里明白了他们的用意，笑道：“呵呵，孺子可教，孺子可教啊！”原来两个小孩是想借助风力，将船开动。这可真是小聪敏大智慧呀！

舟过安仁10

波光粼粼的湖面，涟漪一圈接一圈地荡漾，湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当做梳妆镜子，在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上，湖面泛起了一片片金色的波光，波纹调皮地在湖面上漂来漂去；瞧，水中的小鱼在欢快地嬉戏；听，小鸟在不停地赞叹这美丽的风景。河岸上，绿茵茵的小草密密麻麻，一阵微风吹来，小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏，就像一幅迷人的山水画，使人心旷神怡。

突然，一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船，小船上坐着两个谈笑的小孩。他们长得十分可爱，胖乎乎的。其中一个小孩收起了竹篙，停下了船桨，坐在渔船中央。一个小孩对另一个小孩说：“船现在停在湖中央，咱们有什么办法，既不用船桨，又不用撑杆让船前进呢？”另一个小孩手扶下巴，静静地想着办法；“哦，有了！我们利用雨伞让船前进。”说罢，他急忙从船舱里取出雨伞打开，并把雨伞高高举着，让风吹到雨伞上面，雨伞带动了渔船。就这样，渔船缓缓地行驶着。

过路人看见了，都惊讶地想：现在又没有下雨，这两个小孩把伞打开干什么？哦，怪不得没有下雨都张着伞，原来不是为了遮风挡雨，而是利用风让船前进。这些过路人想明白时，都不由得赞扬起这两个孩子来，说他们很有头脑，非常聪慧，令人佩服。

当这些过路人再次回头看他们的时候，他们的渔船已经远去，只在水面留下了一些慢慢荡漾的涟漪……

舟过安仁11

这天我乘船前往安仁。

江水两岸云雾缭绕，锁住了重重青山。江面碧波荡漾，清风吹过，江边的丛丛芦苇显得格外婀娜。山是绿的，水是绿的，雾是绿的，心也是绿的。若不是这嘻戏的鱼群、清脆的鸟鸣，还有这水面泛起的微波，差一点就把这里当成了一副初夏江南的油画了。

“停船靠岸了哟——”

船家一声吆喝，把我从沉醉中唤醒过来。

同船的几位老兄上岸去欣赏这人间仙境。我也跟着上了岸，独自在岸边散步。空气中卷着新翻的泥土的香气扑鼻而来，令人神清气爽。放眼望见一叶小舟飘荡过来，船上坐着两个手拿小伞的孩子。他们穿着短裤打着赤脚，红红的脸蛋写满了天真。船上的竹篙被收了起来，船桨也停住的，我好生奇怪，问：

“你们为什么不撑竹竿和船桨？”

“我们怕弄疼了小鱼儿和小草！”其中一个小孩开心的对我说，“我们在用伞的力量在让小船行走！”

我真是忍俊不禁，边摇头边说：“这么小的伞，能借到风么？”

小孩子一本正经地回答：“可——以——”

看他们那么认真举着小伞，我也不好扫了他们的兴，就说了声：“快回家，别让爸妈担心。”说完就朝回走。

走到转角处，我下意识地一扭头，船上那两个小淘气不见了——原来他们已跳下水玩耍开了。

回到船上，我铺上纸，摆上笔和墨，文思如泉涌。我对自己说：“把他们写下来吧”。我默默地想，默默地写，仿佛又看到那一本正经的动作和那天真无邪的笑脸，我情不自禁地笑了……

舟过安仁12

一个阳光明媚的午后，诗人的心情因晴朗的天气十分愉悦，决定出去走走。

到了湖边，诗人站在大湖边，感叹：此景只应天上有，人间难得几回闻。”湖面几片绿色的荷叶衬托着一旁几朵荷花的美丽，让人感觉恰到好处。

忽然，在离杨万里不远的地方，一叶小小的渔船正慢慢地向湖心靠近。杨万里正疑惑这叶小舟想要干什么呢，那叶奇怪的小舟忽然在湖中心停了下来。竹蒿收了起来，船桨也停在那里了。杨万里仔细一看，顿时有些慌了阵脚。原来，船上是两个稚气的小童子。杨万里想：他们不会掉下去吧！其实，杨万里多想了，那两个小童子说：没风了，怎么办？”不如我们把伞撑开，看看能不能招一些风来吧！”随后，渔船上出现了一把小伞，好吧！”看到这儿，听到这儿，杨万里哭笑不得，哑然失笑，但心里的`大石头总算落了下来。仔细一想，脸上不禁浮起了一丝微笑，觉得自己实在是多想了，因为两个小孩有着他意料之外的聪明，也多少对自己有了一些嘲笑。是啊，那些小孩子都想得到的方法，为什么自己想不到呢？他再回头一望，河上空荡荡的，作文早已没了小船的影子，他又微笑起来，为儿童的稚气

诗人回到家，便把这情景记录了下来：

一叶渔船两小童，

收蒿停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，

不是遮头是使风。

舟过安仁13

早就听说安仁县的风景秀丽，山水迷人，在这个风和日丽的上午，我——诗人杨万里正巧路过此地，被这幅天真、可爱、稚趣横生的画面给深深的陶醉了。

今天，烈日高照，万里无云，我悠闲地在安仁这块风水宝地上划船游动，尽情地赏心悦目。江上的美景真是美不胜收呀！岸边一片万紫千红，周边的景物倒映在水里，犹如马良用神笔渲染了一幅水墨画。一阵微风拂过，给这幅完美的画卷增添了些动态美。我正为这迷人的风景而陶醉，吟诗作赋的时候，一条微不起眼的小渔船引起了我的注意。闲来一瞥，那个小渔船上坐着两个天真的小渔童，船正顺风顺水，他们停下了划动的船桨，收起了撑船的篙竿杆，坐在船头稍作休息，有说有笑，互相取乐。一个孩子则绘声绘色的说着，当讲到高潮部分时，他的语音会放大，仿佛也被情节引人入胜了。当讲到悲壮时，他的语音会缓慢，低沉而不失气势。另一个在一旁聚精会神地听着，不时还捧腹大笑。当讲到《孔明借东风》之时，那个渔童突然想起了什么，钻进船舱去，抽出一把大伞来，向前举在胸前。另一个连连点头，又讲了起来。我昂首眺望，明明老天没下雨呀！忽然一阵风吹过，舱的速度增快了。奥，原来这孩子把伞当帆来使用，他可真会奇思妙想呀！

望着他们远去的背影，一股喜爱之情油然而生。没想到，这安仁不但景美，而且人美，给我留下深刻的印象。

舟过安仁14

宋朝的时候，在安仁，在阳春三月里。一条大江被笼罩在烟雾中，岸边，几棵柳树已经吐出了嫩芽，还有几株美丽的野花在迎风摇曳。

岸边住着一户人家，房子的主人是一对年轻的夫妇，他们有两个儿子。一早，父母就出门去劳作了，两个孩子偷偷开着父亲的小船，划到江里去玩。

两个孩子在江上把船划来划去，快乐地玩耍，他们一会儿捕鱼，一会儿抓鸟。玩累了，就躺在小木船上休息。太阳渐渐地升高了，马上就要吃午饭了。可是，他们却已经没有力气把船划回去了，怎么办呀？两个孩子就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。远处，诗人杨万里的船正好也行驶过来了。杨万里的船是帆船，所以就算不用划，船鼓起了帆也能前进。弟弟看见了，非常羡慕。对哥哥说：“要是我们的船也能装上一个帆就好了，这样，不管多累，我们都可以快速地回家了。”哥哥听了弟弟的话，突然灵机一动，大叫道：“我有办法了，你快去把船里的雨伞拿来。”弟弟马上拿出雨伞，交给了哥哥。只见哥哥把伞撑开，正对着前方。神奇的一幕发生了，小船居然渐渐地动了起来，并向着家的方向行进。两个孩子高兴地欢呼了起来，他们顺利地把船开回去了。

恰巧，这一幕被细心的杨万里看到了。他不禁赞叹这两个孩子的聪明、机智。于是，他提笔写下了《舟过安仁》这首诗。

舟过安仁15

著名的诗人——杨万里在湖南省南部的安仁县欣赏美景。五彩冰纷的小花，苍翠欲滴的大树，清澈见底的小溪，活泼可爱的小鱼，令杨万里陶醉其中。他坐在大树下，闭上眼睛，享受这里的环境。

“哗”，“哗”，渔船缓缓地前进着。杨万里睁开双眼，看着渔船上的两个小孩，一个稍大些，身穿白色的衣服，一手拿着雨伞，一手指着前方，嘴巴张着，不知在说什么；另一个呢，稍小些，穿着红色肚兜，在船上跑来跑去，不肯坐下。

杨万里看着这两个孩子，感觉到了一种莫名的乐趣。

这时，稍大点的孩子，把伞交给稍小一点儿的孩子，自己一人跑到船尾去，把撑船的竹竿和船桨都收起来，与稍小的孩子一起到船头，坐下。

稍小些的孩子撑开红色的大伞，一边撑伞，一边把头扭向大孩子，对他说话。

杨万里觉得很奇怪，想：难道下雨了吗？他抬头望着天空，发现天空还是那么明朗，太阳正火辣辣地烤着大地，哪儿下雨了？

难道是他们哪儿在下雨，我这儿没下？不对呀，他们那儿也没下雨呀！

那他们撑开伞干嘛呢？

杨万里百思不得其解，便跑到岸边，对那两个小孩问道：“这里又没有下雨，你们撑开伞干嘛呢？

孩子们“嘻嘻嘻“地笑起来，笑的前俯后仰，用手捂着肚子，眼睛笑得都眯成了一条缝。

笑完了，稍大的孩子才一边指着伞，一边对杨万里说：“我们在借用风力，让伞转动起来，这样，船就能在水上行驶，多省力呀！”说完，两个孩子又哈哈大笑起来。

这时，杨万里才恍然大悟：原来是这样呀！

Q4: 油画作品小敏的鱼儿

油画作品小敏的鱼儿如下：

油画（an oil painting；a painting in oils）是以用快干性的植物油（亚麻仁油、罂粟油、核桃油等）调和颜料，在画布（亚麻布）、纸板或木板上进行制作的一个画种。作画时使用的稀释剂为挥发性的松节油和干性的亚麻仁油等。

画面所附着的颜料有较强的硬度，当画面干燥后，能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象，色彩丰富，立体质感强。油画是西洋画的主要画种之一。

油画最早产生于15世纪的荷兰。15世纪以前的欧洲绘画主要是用胶彩和丹培拉（Tempera，用鸡蛋黄或全蛋与适量亚麻仁油和树脂油混合，搅拌成乳状后，再加清水稀释使用）作为绘画材料。

因为这些材料制作工艺复杂，并且有干燥快、不易修改、不易覆盖的缺点，因此许多画家就在实践中不停地寻找更理想的绘画材料配方。经过多种尝试，当时荷兰的两位被称为扬·凡·艾克兄弟的画家，终于找到了最佳的用油调和颜料的配方，结果获得了运笔流畅、干燥时间适中、可层层敷设的优点。

这种油性颜料既可运用薄涂透明画法，也可运用不透明画法进行厚涂覆盖，而且色彩能长期保持鲜亮。它可以绘制在经过处理的木板、布、纸上，而从前的材料必须画在精心制作的石膏板或墙面上。

这样就大大方便了绘画的运输、展示和保存。后来，又经过许多艺术家在材料和技术方面的完善，油画就以其丰富的表现力而成为一种独具特色的绘画形式，如今已成为世界性的重要画种。

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