提示:扫一扫查出行【扫一扫了解最新限行尾号】
复制提示
研究生考801天气学是哪个大学
成都信息工程大学801天气学2020年考研大纲已发布,文都考研网做如下整理,快随小编来看下吧~
一、科目的总体要求
要求考生应系统地掌握天气学的基本理论知识,重点内容为:①大气运动基本方程组;地转偏向力、地转风、梯度风、热成风等的公式及其物理意义。②锋面附近气象要素场的特征;锋面坡度和锋生公式及其物理意义。③涡度方程、位势倾向方程和ω方程及其物理意义。④北半球大气平均流场特征和北半球大气环流系统;影响大气环流的基本因子;阻塞高压和高空急流的结构和特征。⑤天气系统的预报方法;高空和地面天气形势预报方程及其物理意义;温度和大风的预报方法。⑥寒潮的天气系统及中期和短期环流形势演变特征。⑦降水形成条件;我国江淮梅雨;影响我国降水的天气系统特征;暴雨的中尺度系统特征。⑧对流性天气的形成条件及触发机制;强雷暴天气发生、发展的有利条件。⑨低纬度大气环流的基本特征;低纬度主要天气系统的特点;青藏高原对东亚大气环流的影响。⑩东亚夏季风和冬季风的特征;东亚季风形成的基本因子。
二、考核内容与考核要求
考试科目《天气学》共包含5个部分内容:
1、“大气运动的基本特征”和“气团与锋”(约15%)
2、“气旋与反气旋”和“大气环流”(约25%)
3、“天气形势及天气要素的预报”和“寒潮天气过程”(约20%)
4、“大型降水天气过程”和“对流性天气过程”(约25%)
5、“低纬度与高原环流系统”和“东亚季风环流”(约15%)
三、题型结构
考试满分150分,题型可能包括以下6种:选择题、判断题、名称解释、简答题、计算题、论述题。
四、其它要求
1、考试形式为闭卷、笔试,考生无需携带计算器参加考试。
2、本科目考试时间为3小时,具体考试时间以《准考证》为准。
相关问答
Q1: 天气学原理和方法好学吗
好学。上课好好听讲,老师也会给出重点的,自己多推推公式,再结合一些实例想想,加深对知识的理解,主要是公式推导,看老师的课件。天气学原理就把那本书反复看,反复背基础知识。《天气学原理》是研究天气现象和天气过程。
Q2: 如何学天气学
天气学是研究天气现象和天气过程天气学的物理本质及规律天气学,并用以制作天气预报的学科天气学,是大气科学的一个重要分支。所以天气学的研究对象是整个地球大气天气学,研究内容是大气中发生的各种天气现象及其演变规律。然而,在实际工作中天气学并不是来研究所有的大气物理过程,而只是研究对天气演变起重要作用的那些天气现象和天气过程。
天气学的研究已有一百多年的历史,它的发展同手段和技术的革新,以及同的发展相联系,经历了4个阶段:在20世纪20年代以前,主要用地面等,分析各种气压系统及其天气分布,这属第一阶段。20年代以后,由于探空仪的研制成功而获得了高空气象资料,从而对的研究由地面扩展到了三维空间,这是第二阶段。在这个阶段中,挪威气象学家提出了极锋学说,瑞典气象学家提出了学说。极锋学说概括了典型的极锋模型(包括气旋从初生、发展到消亡的生命史),指出在温带的移动性
天气学架构
天气学架构
气旋内,有来自极地的冷空气和来自热带的暖空气形成的分界面,这种分界面称作极锋(见)。气团学说认为:中纬度的天气变化,是由于来自不同源地的相互作用的结果。当某地为某种气团控制时,往往出现某种典型的天气。而在两种气团交绥的地方,则天气变化往往非常激烈。20世纪30年代以后,天气学进入第三阶段。其标志是理论的提出和应用。1939年,瑞典气象学家通过对大量高空天气图的分析,提出了长波(行星波)理论,并发现极锋气旋是在长波的特定位置上发展起来的,气旋的运动和发展,都和长波有密切的联系。在此阶段里,天气学开始和动力气象学结合,除了广泛应用罗斯比的长波公式外,英国气象学家R.C.萨特克利夫和挪威气象学家S.佩特森在简化涡度方程(见)的基础上,分别提出了判断地面天气系统发生、发展的条件。此外,芬兰气象学家对西风带大尺度天气系统的特性,美国气象学家C.W.牛顿对强对流风暴等做了大量的研究。美国气象学家H.里尔在热带天气分析、热带大气环流和的研究方面,都作出了贡献(见)。60年代以后,天气学进入第四阶段。由于高速电子计算机的使用,天气学和动力气象学的结合更加紧密。具体表现在对天气系统的数值模拟试验(见)和诊断分析(见)两方面,由此,对天气系统发生发展的物理机制,有了进一步的了解。同时由于气象卫星提供了人烟稀少地区(如海洋、两极、高原和沙漠地区)的大量气象资料,热带气象学和得到了迅速的发展,许多新的大气运动现象也不断发现。再由于等探测手段的不断改进,对、强对流天气的研究也更加深入了。
中国气象学家于1925年首先对中国天气类型进行了分类;沈孝凰于1931年对中国江淮流域的气旋作了研究;李宪之于1934~1936年期间对南半球和西北太平洋之间的关系进行了研究,并初步提出了两个半球之间大气环流的相互作用;卢于1943年写出了中国第一本《天气预告学》,并对30~40年代的中国寒潮和台风进行了研究;以后,对中国历史上的特大暴雨、寒潮、高原气象学和的研究,对高空切断低压(见)、中国降水天气系统和中、低纬度环流的相互作用的研究,对和热带环流的研究,以及朱炳海对气团、锋等的研究,都对天气学的发展作出了贡献。
天气学的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于天气学分析基础慕课单元作业答案、天气学的信息别忘了在本站进行查找喔。







