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游戏测听该怎么操作?
家长首先需要让小儿明白游戏规则：①听到刺激声就把手中的玩具放入玩具桶（或其它游戏相关器具中），特别小的声音也要放；②没有听到刺激声不能放玩具；③在刺激声出现前要等待刺激声的出现。
小儿游戏测听注意以下事项：一，尽可能地佩戴耳机 为能分别得到小儿两耳的听力，在训练时应尽可能地给小儿佩戴耳机，为消除小儿紧张情绪，可将耳机先戴在家长头上示范，再给小儿戴上。
游戏测听时，观察小儿听到声音的表情，如寻找声源、惊讶、微笑、迟疑等，注意及时给小儿积极的鼓励。训练时，让小儿学会等待。
游戏测听是指让孩子参与简单、有趣的游戏，教会孩子对刺激声做出明确可靠的反应。被测试的孩子必须能理解和执行这个游戏，并且在反应之前可以等待刺激声的出现。临床用于5~6岁年龄范围的小儿听力测试。
相关问答
Q1: 怎么测试孩子有没有心理问题
拥有极强的攻击性 主要表现为爱打架、脾气差，喜欢破坏东西且一意孤行。一旦有什么不顺心，他们就要发脾气，大吼大叫，甚至用比较恶毒的语言咒骂。
但是，如果孩子认为“爱情”就是一切，没有爱情全世界都没有了，很可能是缺乏安全感所致。
心理问题表现有思绪狭窄、紊乱；长时间过分担忧；情绪急切、过于激动紧张（有时候歇斯底里）；往往伴随失眠、反复恶梦等。广泛性的焦虑症几乎是一切精神心理障碍问题的一般特征。恐怖症也是一种以焦虑为基础的心理障碍。
信号一：多动 注意力不能集中 脑子很好，就是成绩差。可以带孩子做智力测试，智力测试结果不错，但就是学习成绩上没有反应出来，大多数原因就是注意力不能集中，小动作多。
孩子出现心理问题没有固定的表现，常见表现包括多动、焦虑、孤独、攻击、失眠、注意力不集中、反应迟钝、胆怯好哭、嫉妒以及贪婪等，建议家长平时正确引导儿童，多于儿童沟通交流，必要时应到医院就诊，选择合适的方法进行治疗。
Q2: ...放了扫帚与撮子扫看看哪个同学看到会拾起来是什么意思?
一位老师做了一个测试，把扫帚和簸箕放倒在教室门口，观察孩子们路过时的反应。孩子们陆陆续续地来了，绝大多数孩子熟视无睹。有的绕过去了，有的是直接跨过去。
老师是想考考我们班的同学是否有人主动去把放在门口的扫帚和撮子扫拿开，而且放到指定地方放好。老师是想从这件小事就可以反映出一个人的品行，是不是关心自己班形象的这种好学生。
扫把，也就是扫帚，扫帚是扫地除尘的工具，多用竹枝扎成，比笤帚大，源于中国。早在四千年前的夏代。撮子是东北话的发音，是一种铲状器具，用以收运垃圾。
这亦是鸡毛掸子的由来。由于使用的鸡毛太软，同时又不耐磨损，少康即换上竹条、草等为原料，把掸子改制成了耐用的扫帚。另也指蔾科植物地肤的别名。撮子是东北话的发音，是一种铲状器具，用以收运垃圾。
邻居家放一把扫帚和一个撮子对你家，这种情况在我们这里没有说法，并且也很常见。所以建议你，一般情况下老人喜欢这样，在门口放一些扫帚之类的，便于打扫楼道四周，这个也是很正常的。
Q3: 如何判断孩子是否有自闭症?
判断孩子是不是自闭症有以下几种简单的方法。第一，可以通过观察孩子的眼神，主要观察孩子的眼神是不是与其他孩子一样，是否可以与家人或者伙伴有眼神的交流。
判断孩子有没有自闭症？自闭症孩子8大特征，根据小编的经验，如下：交流障碍，不愿意和别人沟通，难于融合到集体活动。兴趣范围狭窄，爱好单一，比如学习偏科。
可以根据以下症状判断：发现孩子有点问题时，直呼他的名字看有没有反应，同时和他的眼睛对视看是否能对视，便出手势让他识别，如果孩子无法做到以上的要求，提示可能是患上了自闭症。
早发现才能早治疗，家长在生活中应多观察孩子有没有这些表现，来判断孩子是否患有自闭症。
目光对视：区别自闭症孩子和普通发育迟缓孩子的一个最显著的标志，是大部分发育迟缓的孩子跟别人交流的时候会有目光对视，而自闭症孩子在别人同他说话时，眼睛总是望着别处，好像没这回事儿似的。
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