拿纸来坐船 用纸箱坐船

做轮船的手工方法

准备一张长方形折纸。

将长的两边对折拿纸来坐船，变成小长方形。

做出长边的中线来。

将上面的两个角拿纸来坐船，沿着中间折痕往中间折。

将下面露出来的长条，往上翻折。

将手伸入上图的底部，将图形90度折叠过来，就成拿纸来坐船了一个小正方形。

将下面的小三角形往上翻折，另一面也是同样的做法。

同样将手伸入小三角形的底部，90度翻折，就成了下面的图形。

将最外侧的两个角拉开，整理一下，一只小船就做好了。

【做船的作文】作业帮

第一次做模型我喜欢玩具，从小就喜欢，我看着电视上，很多小孩都在玩遥控艇，我也想玩，不过，爸爸和妈妈坚决反对，他们说：“那东西没用，小时候给你买的那些，你不都丢得乱七八糟.”唉，小时候……大人似乎该明白什么叫小时候，那时候好象是婴儿时期吧？唉，我只好跑到书店找，因为，那时候我心想：“说不定书上有教怎么做遥控艇，即使没有，至少也有玩具小船的制作方法.”于是，我找啊找，书店那么大，可差点累坏我这双小腿，终于……让我找到船了.《纸船制作》我充满兴奋地打开书，当我看到：“首先，拿一张正方形的纸，将纸旋转四十五度，然后对折……”我立刻盖上书，心情一下子跌到谷底.我当时还想：“诶，纸也能做船，这主意好，又不费钱.”谁知道，竟然是七岁小儿就会的折纸船，这都能出书.我仔细一看分类牌上面写着“儿童书籍”，原来我走错区了.于是，我又找啊找，终于，让我看到了《少儿简易模型制作》，我再一次满怀兴奋地打开书，哇，当时我真的是快飞上天了，全都是我想要的.里面有《水力船》、《风力艇》、《风力帆船》除了这些，还有好多，就连飞机都有，看到这本书真是太幸福了.价格嘛……哇……吓我一跳，这什么价格，喂喂，不就是几个简单的模型，用不着吧，六十，我一个小孩，我一没偷，二没抢，我哪来那么多钱，切.失望的回到家中后，我想啊想，终于想到一个做船的方法.首先，我准备一个塑料瓶，是矿泉水公司的塑料瓶.我沿着瓶子画了条线，把瓶子从三百六十度，剪成一百八十度，让它只有一个半圆.哇，累死了，这瓶子真难剪，早知道就叫爸爸帮我剪.现在，瓶子看起来很粗糙，而且很尖利，扎得我手痛，我想来想去，只是剪啊剪，可是我越剪，瓶子就越小，这可把我弄糊涂了.这时，爸爸回来了，他看到我右手拿着剪刀，左手拿着个破瓶子，走过来，好奇地问：“（你的名字），你在干什么？”我将做船的事告诉了爸爸，爸爸听完后，笑嘻嘻地说：“想做船，这是好事呀，我的孩子长大了，都会发明了.”于是，爸爸立刻跑到小卖部，买了瓶矿泉水，将水倒进杯子里.瓶子里的水倒完后，爸爸也在瓶子上画了条线，但是，爸爸画得很随意.接着，爸爸拿起简单，刺进塑料瓶，然后，传来“咔嚓咔嚓”的声音，爸爸就把瓶子的一半剪掉了.我看了又看，瓶子的边缘也很粗糙，爸爸拿起一张奇怪的纸，一面紫一面黄，然后在瓶子的边缘来回摩擦，顿时传来“唰唰唰……唰唰唰……”的声音.过了一会，瓶子的表面变光滑了，但是爸爸的裤子从黑色变成了白色.爸爸让我让开点，我走开了一段距离，爸爸站起来，抖了抖裤子，又拍了拍裤子，爸爸的裤子又从白色，变成了黑色.我站在一边发笑，爸爸把修剪好的瓶子拿给我：“弄好了，你接下来有什么打算？”我回答：“让它能在水上行走.”爸爸摸了摸我的头：“那好，爸爸明天给你件礼物.”第二天，爸爸回到家，还带了个“奇怪的东西”，看起来好象是小型风扇.爸爸拿出电池，摆弄了一段时间后，爸爸拿着按个“奇怪的东西”，然后，他将桌上的一个红色东西，推了一下，那个“奇怪的东西”上的扇叶就转了起来.随后，爸爸将这东西交给我，还告诉我这个东西叫作“马达”，并且教我使用的方法，和一些简单的原理.第三天，我将“马达”用一个瓶盖垫高，并用黑色胶布粘在塑料瓶里的前端，也把电池粘在中间，还将开关粘在电池后方，都被粘得很牢固.然后在马达前面，用几根牙签，做了个帆杆.拿一小块布，当作帆布，将布的一边的其中两个角，分别粘在马达的左上方和右上方.将布另一边的两个角粘在帆杆上，小型帆船就完成了.各就各位，要出航咯……我把做好的船拿到浴缸，放了大约有十厘米的水，然后将船放进浴缸里……船都快沉了，我立刻跑去问爸爸，爸爸说：“可能体型太小，浮力不够.明天给你带个大的.”第四天，爸爸回来时，带了一大瓶可乐，把家里的杯子装满一个又一个，终于把可乐倒完了，爸爸拿着瓶子，稍微冲洗了一下，然后画上线，接着又“咔嚓考查……”剪掉一半，依然把边缘磨得平滑.接着，将我的小船粘在大瓶子里的中央部位，粘牢后，他又冲着我笑 *** 地.我拿着改造好的船到浴缸，放了深约为10厘米的水后，我的船初次扬帆起航……在这一次做船过程中，我学会了很多东西，我现在正想着，是不是可以将这一次做的船加以改造，然后，变成又酷又帅气的小海舰.别人的，我不为分，只想帮帮你，呵呵

做船的经历作文450字数

我喜欢玩具，从小就喜欢，很多小孩都在玩遥控艇，我也想玩，不过，爸爸和妈妈坚决反对。

我想啊想，终于想到一个做船的方法。

首先，我准备一个塑料瓶，我沿着瓶子画了条线，只有一个半圆。

这时，爸爸回来了，他看到我右手拿着剪刀，左手拿着个破瓶子，走过来，好奇地问：“（你的名字），你在干什么？”我将做船的事告诉了爸爸，爸爸立刻跑到小卖部，买了瓶矿泉水，将水倒进杯子里。

瓶子里的水倒完后，爸爸在瓶子上画了条线，接着，爸爸拿起剪刀，刺进塑料瓶，把瓶子的一半剪掉了。

我看了又看，瓶子的边缘也很粗糙，然后在瓶子的边缘来回摩擦。

过了一会，瓶子的表面变光滑了，爸爸把修剪好的瓶子拿给我：“弄好了，你接下来有什么打算？”我回答：“让它能在水上行走。

”爸爸摸了摸我的头：“那好，爸爸明天给你件礼物。

” 第二天，爸爸回来时，带了一大瓶可乐，把家里的杯子装满一个又一个，终于把可乐倒完了，爸爸拿着瓶子，稍微冲洗了一下，然后画上线，接着又剪掉一半，依然把边缘磨得平滑。

接着，将我的小船粘在大瓶子里的中央部位，粘牢后，他又冲着我笑 *** 地。

我拿着改造好的船到浴缸，放了深约为10厘米的水后，我的船初次扬帆起航…… 在这一次做船过程中，我学会了很多东西，我现在正想着，是不是可以将这一次做的船加以改造，然后，变成又酷又帅气的小海舰。

关与做船的作文120

做船的作文你们一定会问：“气球和泡沫板能做成一艘轮船吗？”不，你们说错了，我做的不是那种大型的轮船，而是一种有趣的泡沫板船。

||| 需要准备的东西有：橡皮泥、泡沫板、气球、小刀、棉线、胶带和塑料吸管。

实验过程：先用小刀在泡沫板上挖出一个小洞，使之刚好能 *** 塑料吸管。

把吸管 *** 泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周围密封住固定好。

然后把气球吹足，用棉线扎紧吹气口。

注意，要留出一截吹气口，别把它也扎进去。

再把气球固定在吸管上。

把做好的泡沫板船放在水面上，解开气球上系着的棉线，泡沫板船就“起航”啦拿纸来坐船！||| 听了我的实验过程，大家也一定想知道实验中的奥秘吧？别着急，下面就是揭秘的时刻：这个实验的关键在于气球。

当气球被吹足了气后，气球里面的压强明显大于外面。

一解开扎在吹气口处的棉线，气球里的气体冲出来，通过与吹气口连接就推着船儿前进了。

||| 同学们要是有兴趣的话还可以自己去试一试哦！很有趣的！

四年级下册做船的想象作文四百字

早上，我怀着无比激动的心情从家坐车去蛇口码头。

八点十五的船我们7点半就到了！ 我们在蛇口码头买了水和方便面，吃完了方便面，时间就到了，排队验通行证、撕票、去到那船还没来！等了十多分钟，到了八点半那的人船出现故障，要接着等。

八点四十的船都开了，我们的船还没来，等的都不耐烦了，快九点了，来了一步步是我们这部船，我还以为不是我们的，没想到，那条船故障来不了换了这条也不错！ 上了船，对着号码坐下，我是六十二号，一排四个，旁边有位不认识的人，真不好，所以和我妈换了位。

我和爸爸妈妈坐在一起！就是没做到边边，这样看不到外面！不过我感觉天空是那么美丽拿纸来坐船；阳光是那么明媚；海水是那么清澈；大海是那么壮阔。

我这次是第二次坐船，上次就没这种感觉，可能这次要写作文的缘故吧！一路上都在观察！我虽然没坐在边上不过我看到有一丝丝像线一样的浪花温柔的划过船面，没风的时候海面像镜子，有风时海面就掀起一朵朵浪花温柔的打在船上，美极了！ 我看到好多好多“鸟笼”！一个个浮在海上的“鸟笼”几乎隔二十米就一个！看着看着，我就不看了！船经常在摇，走着好好的，突然左摇一下右要一下！还上下起伏，不过真舒服！ 回来时，天黑了！我坐边边，不过是一人，因为就一个位，外面这美，原来澳门晚上也不是很差嘛！我看着外面。

回去时，要从好几条桥下穿过，船突然变慢，转了个大弯，慢了超多，到了桥下右边快了！我看到了“鸟笼”。

天啊！着鸟笼顶上有灯，一闪一闪，原来，这是给开船的人指方向！没想到着鸟笼用出还挺大！ 这次坐船真是兴奋不已，开心极了！还收获了不少知识！我下次还要坐！

做模型 船作文

天，我决定制作一只机器轮船模型。

首先，我找来一个塑料瓶子，用锥子在瓶面上面钻了几个洞，然后再用小刀将钻到洞连接起来，这样，小船的大致的样子便出来了。

我又找来了一个小型发动机，电池，还有电线。

我试着把电线和发动机还有电池连接起来，试转，发动机运转正常。

我用胶布将电线粘在电池的正极，又将负极贴上，中间露出一点小洞，再把连接好的发动机、电池放进船舱里。

用胶布将电池固定起来。

我又用小刀把泡沫切成圆形，再插上准备好的三角型塑料片，装在发动机上面，这样，一个风扇型螺旋桨就成功了。

但是，发动机的轴承太短了，泡沫又有弹性，所以，塑料片很难插到泡沫里面。

怎么办呢？我想了想，先把圆形塑料片插在轴承上，轴承涂上胶水，把泡沫粘在上面，放在风口上吹了几分钟，固定成功了。

我把电线插在了负极上，塑料泡沫飞快的转了起来。

实验证明，我的制作成功了。

但是，正在旋转时，一个塑料片飞了出来，还差点把我射中。

唉！还是没有固定好。

我用胶带把塑料片进一步固定。

这回，我的制作完全成功了。

试一试，好极了！我太高兴了

关于第一次《做船与坐船》有关的作文大全

记得4年级的时候，我观看了一场关于帆船的电影，便如痴如魔的爱上了帆船。

而且心血来潮想做一只又能战斗，又能远航的帆船模型。

在长达3小时的搜索后，我与韩桑乾搞到了木板、铁钉等造船工具。

韩桑乾将2块木版拼成船头的形状，我用胶水胶好。

在太阳的曝晒下，胶水很快把船头胶严实了。

我们如法炮制，作了一个船型的大“容器”。

船身造好了。

我们找了一块较大的木版，用铁钉固定在“容器”内，作为甲板。

并用螺丝刀在甲板上钻了三个洞。

是用来做桅杆的。

但现在不做桅杆，而是做炮眼。

我先在船两旁钻了24个洞，又用小木棍 *** 去，粘好，做成了24门＂威武＂的大炮。

搞定了大炮后，接着搞定桅杆。

桅杆是用光棍树的树干做的。

并不长，最长的约40厘米。

又用小块碎白布粘在一根小麻绳上作为横帆，如法炮制做了九根与其一模一样的横帆。

之后又把小麻绳绑在两根桅杆中间。

横帆也正式发挥作用啦！ 接下来做帆索。

为了做这个难做的东西，我查阅了资料，下载了图片，动用了大小不一的麻绳，绞尽了脑汁，终于做出了帆索。

下面做舢板。

舢板倒好做，找些小木版凿两下就OK了。

可是做船舱却使我伤透了脑筋。

我取来了可能用上的所有工具备用。

我用凿子小心凿开了一间间小房间，又做了一个大房间。

然后又做了一个个小箱子、小木桶，放进这个大房间中。

这是水手们必不可少的粮食。

然后我在找了一些又细又短的小木棒，打磨成了一根根枪，放进水兵室中。

哈，小船也初具规模啦！又装了一根桅杆，小船已经相当快了。

一试航，又快又稳，在浴缸内出色完成了它的处女航。

做这艘西班牙轻快式中型船，大大培养了我的动手能力，我对船模有了兴趣。

根据一艘船或写一篇作文

哈，学习了第八单元《舟船》后，老师让我们亲自动手做一艘船，我的手早已等不及了，回到家，认真做完作业，便开始“施工”。

我的做船材料很特别，因为自己从小喜欢拼装，家里的积木、拼装材料都让妈妈装在一个大纸箱里，今天我要让这些在妈妈眼里的“垃圾”变成一艘轮船。

首先，从“百宝箱”里先找出一个大的底板做船的底，又宽有大的底，可以容纳很多车，和全中国的人。

在船头按一个船的控制器，在他上面插一面鲜艳的五星红旗。

接着在两边按上两个黄澄澄的“栏杆”，还有一个锚，这就是船舱。

然后，安装船上的设备，用拼装材料做了两枚导弹，用来防御，这两枚“神奇”的导弹，可以随时炸死来侵略我们的敌人，做了一个雷达查找敌人的线索，还有一艘小型“汽坦”一般用来巡逻，在上面添了许多小人，人的手里有的拿工具箱、有的拿枪、有的拿弓箭、还有的拿望远镜。

又安装一辆小越野车，如有特出情况，小越野车就“挺身而出”，着落在陆地，打探陆地上的情报，确保轮船上的人一切平安。

经过我的一番功夫后，终于做好一艘像模像样的“战舰”了，我给它起名叫“太平舰”，还在上面写了祝福语：愿太平撒漫人间，让战争成为天边的浮云。

第二天，我带着自己亲手做的“太平舰”，来到学校，同学们刮目相看，纷纷称我心灵手巧，上课了，老师让大家拿出自己的“杰作”，在班里进行展评，经过老师和同学的讨论，大家一致同意我的“太平舰”最好，被称为班的“船王”。

望着我亲手做的“太平舰”，心里比吃了蜜还甜，我知道每个人都有梦想，在这过程中不会一帆风顺，都是在风雨中成长，让我们把梦想送给船吧，让它带着我们的梦想飞翔在碧波的海面。

回答题目做船

作文我用易拉罐做的船200

今天，老师叫我们回家做小制作。

我非常高兴，早想露一手了。

一回到家，我便马上开始找材料，不一会儿，我已经把铅笔、彩笔、剪刀、尺子、胶水、纸等准备齐全。

开始制作了：首先用铅笔把船的外形、内部结构画好，再用剪刀把它沿边剪成长方形的船身；然后，用胶水分别把它沾好，再在船头上做个小箭头；最后把船头、船尾折叠成对称的梯形状，顶部再做一面小彩旗，船的四周用彩笔涂上自己喜爱的颜色，一只小船便做成了。

这船虽然看起来并不十分美观，比商场买的差远了，不过是由我亲手做成的，我还是非常喜欢它！...

【我的船作文】作业帮

在我生日的那天，爸爸送我一艘大帆船。

这是我收过最贵重的礼物。

船从船头到船尾约30厘米，高约50厘米。

船身是由牛角雕刻而成，船舱呈阶梯状，船舱上一个个分布整齐的的小孔是船舱的窗户。

船舱两边各有两艘木制的小救生船，用绳子连接着船杆。

船的侧面还有犀牛角制作而成的船锚，大小跟救生船差不多。

这些小物件让我觉得船的设施一应俱全。

船的主要部分是船帆和船杆，船杆是由木头制作，船帆是犀牛角制作而成，因此颜色不一，由透明，黄色和黑色这三种颜色组成。

让人看起来整艘船显得非常陈旧，似乎历经了风吹日晒，默默诉说着这艘船在航行中所经历的神奇冒险。

三条墨色船杆挺立在船舱上，每片船帆都紧紧的系在上面，它们有条不紊排列着，船杆就像三位战士，肩上杠着整艘船的命运，肩负着船的荣耀。

船杆朝船头的方向从上到下系着四片呈长方形的船帆，朝船尾的方向系着的是三角形的船帆。

船头上方的四片船帆形状相似，呈三角形，上面都贴着字，从上往下看“一帆风顺”。

船的底座是由红木做的，呈浪花形的，象征着船所遇到的险阻都被船坚毅的精神征服了。

船象征着一帆风顺，在海洋上乘风破浪，勇往直前不怕险阻，我也要学习船的这种精神，勇于面对任何事情。

去年暑假，我和爸爸、妈妈，一起外出旅游，坐了一次船。

在坐船之前，我非常开心。

一想到船航行在海上的画面，我禁不住浮想联翩。

在我看见停泊在港口的轮船时，我惊讶了——轮船好大呀！像一座小山。

他非常美。

船身是白色的，分为上下两层。

船的四周都是栏杆，上一层都安着明亮的窗户，供着游人在船里欣赏着海上的风景。

船身上面写着闪亮的三个字“飞龙号”。

插在船身上的红旗迎风飘扬。

甲板上有许多人在走动，整艘船既整洁又漂亮。

我想，坐这艘船，一定是件很惬意的事。

过了一会，我和爸爸妈妈上了船，船开了。

透过窗户。

我看陆地离我而去，心底有说不出的高兴和激动，因为这是我第一次坐船啊！我仿佛到了一个未知的世界里。

船行驶在海上，随着海水上下起伏。

船两边激起无数的浪花。

船舱里有的游客在轻声谈话，有的在闭目养神，有的在吃着自带的食物，船里播放着音乐。

我看着窗外。

太阳把海水照得金灿灿的，景象十分迷人。

阳光照进船里，让人觉得非常温暖。

船行驶了一个多小时，爸爸招呼我和他一同到甲板上。

虽然路不长，但我们走的摇摇晃晃。

因为风浪很强，所以船身一起一伏的，我感觉就像在荡秋千。

但是我好紧张，生怕自己摔倒。

当我们站到甲板上时，心情豁然开朗。

我看到了美丽的海景，浪花在调皮的你追我赶。

一望无际的天，蔚蓝的海水，天空中飞翔的海鸥。

时不时有几只海鸥飞下来，好像在跟我们打招呼，欢乐地叫着。

往远处眺望，我又看见了一只大船在行驶，鸣笛声时大时小。

在这海上，看不见陆地，看不见高楼大厦，只有望不到尽头的海和呼啸的海风。

我站在甲板上，留下了一张张令人回味的照片。

欣赏完海景，我回到船舱里。

妈妈正在闭目养神，我坐到妈妈身边听着音乐，不知不觉，迷迷糊糊地睡着了。

不知过了多久，我听见有人唤我醒来。

我睁开惺忪的双眼，爸爸说到站了，我昏昏沉沉地走出了船，发现岸边有不少接站的人，熙熙攘攘，好不热闹。

这时，天已黑下来了，城市一片灯火通明。

在登岸的那一刻，我回头望着这艘轮船。

在心中向他说：“你等着我，不要离开，我还要坐你回家呢！”...

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相关问答

Q1: 运用浮力知识，研究怎样叠纸船可以使纸船的硬币最多

知识浮力

思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。

但你可知道怎样测量浮力吗？

材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯

操作：

1. 先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。

2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中，记录此时弹簧秤的刻度。

3. 比较两次记录下的刻度，思考为什么会不同。

讲解：

1. 锁浸在水中，会受到水对它的向上的支持力，即浮力。

2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。

创造：

用弹簧秤再称别的物体（比如小木块，橡皮头等），观察不同的物体的浮力大

小。

漂浮的针

思考：针为什么会浮在水面上？

材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂

操作：

1、在杯子里倒一杯清水

2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面

2、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上

3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了

讲解：

1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚

性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，

形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。

小船与船浆

思考：看过划船吗？亲自动手划过船？知道船在水上为什么会向前移动吗？

材料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆

流程：

1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板

2. 一端剪成尖形为船头，另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾

3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆

4. 用橡皮筋套在船尾处，并将船浆绑好

5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋，小船向前移动

6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋，小船向后移动

说明：

1、橡皮筋扭转的方向不同，船行驶的方向也正好相反。

2、纸船运动的力量，是来自橡皮筋扭转的能量。

延伸：

仔细观察划船的动作，它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢？

水的压力

思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗？

材料：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘

操作：

1. 放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、

居中和上部。

2. 用胶带把三个孔封住。

3. 将纸盒中加满水。

4. 将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。

因为F=p液gV排，所以，你的纸船V排尽量大，

就折成一个正方型最好，纸最好厚点，不然一泡就烂。。

然后硬币要分散着放

我想这样，应该可以达到你的要求吧？

你题目没有说明纸可以多大，所以不好说能装几个

Q2: 一节手工课，做一个小船。作文300字

星期四我们上了一间有趣的美术课。坐小船老师让我们带好剪刀，胶水，彩纸。我非常喜欢坐小船。请让我慢慢给你讲吧。妈妈是先给我买了才只炖好胶水和剪刀。下面该我大显身手了。首先，我用黄色的彩纸挖一个像。梯形的船身。接着，我用不同的颜色画传。赶然后画三念三角形的彩旗。最后，我把它们都剪下来粘在美术本上。我想让这幅画更美丽，我在周围贴上了太阳，顿号，白云和小于句号这幅画就完成了句号，我越看越像。小船在海上航行啊。

4年级作文《自做的手工小船》400字

一大早的，天就下起雨来，春雨无声。

在雨丝中，花很红，草很绿。

姥姥让我去幼儿园接弟弟。

幼儿园在河南，姥姥家在河北，中间有一座小桥相连，离的不远，我打着伞就出发了。

弟弟背着小书包，蹦蹦跳跳地跟着我，嚷着要我给他讲故事。

我们走到小桥的时候，望着桥下清澈的孱孱流水，我顺嘴编到：“这条河是一条希望之河，它通着孩子向往的地方，哪个孩子在纸船上写上地址，小船就会飘向那里......”“哦，真的吗？”弟弟睁大天真的眼睛追问我。

“那当然！”我不加思索地答道。

弟弟“嗖”地一下从大桥边的土坡滑到桥下，大声喊着：“姐，快来！”又要干什么呀，这小家伙很调皮，总是干一些让人意想不到的事，如果不顺着他，他就会向姥姥投诉我，那我可就倒霉了。

我只好蹒跚地爬到桥下，只见弟弟翻开书包，拿出一张纸，真的折起纸船来！我真的很想对他说，那是骗他的，可看到他那么认真地折着，我有些说不出口了。

我给弟弟撑起伞，他翻出笔在船上写到“四川加油，问（汶）川加油，中国加油！”我想指出他写了错别字，可望着他那双天真纯洁真诚的大眼睛，我不忍心破坏他的情绪。

他把船轻轻地放在河中央，一脸严肃地说：“走吧，小船，告诉问（汶）川的小朋友，我们都在为他们加油！”他推了推小船，纸船走了，可走了不远就被冲回岸边了，他又跑过去，用小手拍了拍湿乎乎的纸船，又放到河里。

这回小船真的驶向远方了。

他兴奋地欢呼：“成功了，成功了！”我怔住了，这还是那个淘气甚至有些让人讨厌的小弟弟吗？我的眼睛湿润了，痴痴地望着那张苹果般可爱的小脸。

雨还淅淅沥沥地下个不停，在雨丝中，小船竟越漂越远，带着弟弟心中美好的愿望，载着一颗稚童的纯洁的爱心......

苏州的小船作文380字

今天，老师叫我们做出一艘载重量超高的船。

我一想：载重力要好，得有个好材料。

我回到家，绞尽脑汁寻思怎样做比较好。

我灵机一动：上次在纸上涂蜡，再做成一艘船。

就可以载15个弹珠，这多亏蜡的功劳，蜡有防水性。

这次我再来试一试！我立刻动身，找来材料。

我用蜡以电动马达的速度在纸上不停地挥动。

哈哈大功告成了！我开始折，左一下右一下，双手不管停地翻动着，好！我试了一下还行，可是我放入第18颗时，船消失在“海面”上了。

这样可不行，我得再想个法。

我皱着眉头，开始思索。

嗨！没法，只能求助“高人”—-爷爷。

爷爷说：“泡沫可是最好的“！我恍然大悟立刻做了起来。

好了。

当我摆到第25颗时船下沉了一点。

我不贝担心再摆一颗会不会沉啊，要不再加？算了，就这样吧，不要再加了！这“神舟一号”是我要拿来参赛的，

做船的经历作文450字数

我喜欢玩具，从小就喜欢，很多小孩都在玩遥控艇，我也想玩，不过，爸爸和妈妈坚决反对。

我想啊想，终于想到一个做船的方法。

首先，我准备一个塑料瓶，我沿着瓶子画了条线，只有一个半圆。

这时，爸爸回来了，他看到我右手拿着剪刀，左手拿着个破瓶子，走过来，好奇地问：“（你的名字），你在干什么？”我将做船的事告诉了爸爸，爸爸立刻跑到小卖部，买了瓶矿泉水，将水倒进杯子里。

瓶子里的水倒完后，爸爸在瓶子上画了条线，接着，爸爸拿起剪刀，刺进塑料瓶，把瓶子的一半剪掉了。

我看了又看，瓶子的边缘也很粗糙，然后在瓶子的边缘来回摩擦。

过了一会，瓶子的表面变光滑了，爸爸把修剪好的瓶子拿给我：“弄好了，你接下来有什么打算？”我回答：“让它能在水上行走。

”爸爸摸了摸我的头：“那好，爸爸明天给你件礼物。

” 第二天，爸爸回来时，带了一大瓶可乐，把家里的杯子装满一个又一个，终于把可乐倒完了，爸爸拿着瓶子，稍微冲洗了一下，然后画上线，接着又剪掉一半，依然把边缘磨得平滑。

接着，将我的小船粘在大瓶子里的中央部位，粘牢后，他又冲着我笑 *** 地。

我拿着改造好的船到浴缸，放了深约为10厘米的水后，我的船初次扬帆起航…… 在这一次做船过程中，我学会了很多东西，我现在正想着，是不是可以将这一次做的船加以改造，然后，变成又酷又帅气的小海舰。

友谊小船作文两百字

宛儿是我形影不离的friend，在一次手工课上我全神贯注地做着一只木船，半小时后，一只精美的小木船“出炉”了。

宛儿看了赞不绝口，爱不释手的抱着我的“宝贝”欣赏，我看了宛儿的木船做得也不比我差，正想伸手去拿，“咚”一声把我魂儿差点吓没了，我回过神来，发现小木船已经被宛儿摔得粉身碎骨。

她慌了，忙说道：“不是这样的，我，我，我是把你，你，你的……”“你，你，你什么呀？装结巴是吧？哼！摔坏了我的木船，你还好意思说是吗？”我顿时气的火冒三丈，把她重重的向后。

推了一下，谁知，小木船又被宛儿踩了一脚，已是伤痕累累，面目全非，我夺过她的木船扔到地上使劲踩了几脚，明知道这样对朋友是错误的，可被愤怒冲昏了头脑的我已经把这些抛到了九霄云外，踩完后我心中泛起了一圈圈快乐的涟漪，但我仍不解气，对她吼到：“以后咱俩一刀两断，在也不是朋友。

”只见她面红耳赤，无奈的回到坐位上了。

“叮”刺耳的 *** 急促响起，我不顾一切的冲了出去，我不想看见宛儿，我讨厌她，永远讨厌！微风习习，我孤零零的走在大街上，我和宛儿并肩走在这条路上，吃着草莓味的冰激凌，一起谈笑风生……“醒醒吧！吴晓莉，这一切已不属于你了，你们俩不在是朋友了，只是普通同学，懂吗？”我的心告诉我。

耸耸肩膀，提提精神，我大步流星的朝家赶。

做作业时，我突然觉得自己好像太自私了，“宛儿，不是故意弄坏我的木船的，我为什么要那么斤斤计较？”“我心眼儿为什么就那么小？”……我想跟她道歉，可要是同学看见多没面子啊！他们肯定笑话我。

最终，我还是没有跟宛儿道歉。

就这样过了一个星期，我的气还是没能消得下去，我不肯原谅她。

放学后，我在书包里发现一个硬梆梆的东西，打开一看，是一只比我做的漂亮十倍，百倍的小木船，里面还夹着一张纸条：我的朋友：你好！我不小心把你的木船摔坏了，对不起！只是我不想失去你这个好朋友，请原谅我的过错！我被深深感动了，宛儿她那么坦诚，而我……我的气顿时烟消云散。

第二天，我早早地来到学校，宛儿的目光躲躲闪闪，我壮着胆子走过去，“宛儿我们和好吧！嗯？”“我，我对不起”她的澄澈双眸里闪动着激动的泪花。

“没事啦！都过去了，还想什么？”“嗯！嗯！嗯！”但不可以再弄坏我的木船噢！“哈哈哈哈”我俩大笑起来。

打开我的记忆之门，留住了她干净，甜美的微笑。

让友谊小船杨帆起航。

900字作文

“朋友一生一起走，那些日子不曾有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”童年，陈明是我的玩伴；少年，陈明是我亲密的伙伴；以后，陈明同样也将成为我的知己，坚信，无论经过多少事，我与陈明都会是最好的伙伴，我们那深厚的友谊永远都不会变……我与陈明是一对形影不离的“死党”，一天傍晚，我与陈明把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我的小木船美观精致，捧在手里，翻来覆去，赞叹着：“哇！你的小木船可真漂亮呀！”陈明羡慕极了，把我的小船举在半空中，做出乘风破浪的样子。

可突然，“啪”的一声脆响，陈明没抓稳，失手将小木船摔在地上，我的小船，那个凝结了我无数心血的小船，连同我一个下午的努力，毫不留情地摔破了。

“对，对不起，我不是故意的。

”陈明呆呆地望着那只小木船，抱歉极了，弯下腰，想去捡，“我，我帮你补好，你千万别生气，好吗？”“不要生气？补好？对不起？你凭什么不让我生气，单凭一句轻描淡写的‘对不起’就足够令我原谅你了吗？告诉你，不可能！”我已经被愤怒冲昏了头脑，所有的语句没经过大脑思考，就一个接着一个地蹦了出来，“我看，你一定是嫉妒我的小木船比你的好看，故意摔的！”“不，不，不是，我真的是不小心，我肯定会帮你补好的……”不善言语的陈明记得满脸通红，上前一步，拽住我的手，解释着。

可谁知，无巧不成书，陈明居然有将我的木船给踩了一脚，原本就已经破了的小船，经不住这一脚，此刻，已是支离破碎了，我的怒火稍有些平息，可现在，却又突然涌了上来，我冷冷地甩开他的手，朝他近似疯狂地大吼着：“补，你拿什么来补？即使你将它补好了，那补过的东西又有什么价值呢？告诉你，一文不值！它可以与以往一样完美无缺吗？不可能！”我一把抓起他的那只小木船，猛地摔在地上，狠狠地踩了两脚，没等他来得及说话，我就拎着书包，头也不回地走了，只记得有一抹惊讶与我擦肩而过，而我，却不顾一切地走向了那雨中……我独自一人在细雨中徘徊着，看着来来往往嬉笑的人们，不知为何，有一种从未有过的凄凉织上心头，我突然想起在那个倾盆大雨的下午，我们两人紧握双手，在风雨中狂奔，每一次放学回家，两人分享着互相的快乐，彼此的不悦，一起欣赏沿途的风景，我轻轻地吟唱着，而他自然地就接下一段，我知道，暖暖就在心房，想到这一切，我的嘴角就偷偷地向上扬起……然而现在，属于我的只有那无数的灰色，没有了陈明的陪伴，我的生活将失去所有缤纷的色彩，雨丝飘飘洒洒，肆意地淋着我，，那一刻，我清醒了……我知道了自己的过错，却又不敢说出口，因此，我们僵持了好久。

今天，又是一个傍晚，教室里只剩下我与陈明，正当我犹豫着是否要向他去道歉时，陈明却已经径直超我走了过来，并往我的手里塞了一件东西——啊！是一只新的小木船，他默默地注视着我，一切尽在不言中，握着他的手，无需道歉与解释，因为他指间的温度已经温暖了我，而我的眼中也有了雾气……此时，课桌上的那只小木船仿佛发出了鸣笛声，是的，它就要去远航了，去那友谊的海洋中遨游，无论是晴空万里或是狂风暴雨，那两颗真诚的心都会化作友谊的力量，推动小木船去乘风破浪……

小木船作文

可这一步不偏不倚，正好踩到了我已经摔坏了的木船上。

我顿时火冒三丈：“你还敢踩？”我气的一把抓起小篮的小木船，我和小蓝来到河边，小蓝说：“我们让小木船漂走，让我们的友谊，就把小木船放在我后排小篮的桌子上，和小篮的小木船放在一起。

小篮看到了我的小木船，小蓝呢，你行我素的？”阿姨说：“在她房间里呢。

”我点点头（向她房间）走去。

我没有敲门，直接进去了，看到她正在（把）一只漂亮的小木船放进一只盒子，回到了家里，会心的笑了。

那件事，对不起。

”说着她把小木船递给我，我也把我做的小木船递给她我和小篮是形影不离的好朋友，每天都一起上学。

一天，我把上节手工课做的小木船拿出来玩，天长地久，好么，一不小心，小木船掉在了地上，说。

转眼间几个星期过去了，慢慢的说：“小悦，对不起，这个。

我非常生气。

第二天，小篮没来找我一起去上学，我心里很不是滋味，低下头。

下午，喊道：“你太可恶了？”说着向前走了一步。

”我把我的小木船也塞给了她。

以后的日子，看到陈明的妈妈，摔坏了。

那个，把书包一放，说！我这样想着，这个，送你，我们抬起头？！”我又叫道：“就凭你摔坏了我的小船！，在学校里，小篮和我就像两个素不相识的陌生人：“阿姨。

过了一会儿，我们谁也不理谁。

觉得再做一个小木船给小篮道歉。

我又做了一只小木船，并在船身刻上“友谊天长地久”六个字，用精美的包装纸包好，放进一个漂亮的袋子里面，去了陈明家。

走进门！赔我！赔我！”她更是生气，喊道，就好奇的拿着，仔细的端详，天有不测风云，站了起来，却看到我。

我开始有些后悔了：那件事确实是我不对，可是他也有责任啊。

走进自己的房间：“我也不对？”我点点头！”小篮不服气，说：“我就不赔，就不赔，看你能怎么滴：“我又不是故意的，凭什么给你赔。

我生气的回到座位上。

夕阳下，我们一起望着满载我们友谊的两只小木船，狠狠的摔在了地上，又用脚使劲踩了几下，她的小木船被我踩的粉碎。

围观的同学急忙把我们拉开...

关于第一次《做船与坐船》有关的历史新知

记得4年级的时候，我观看了一场关于帆船的电影，便如痴如魔的爱上了帆船。

而且心血来潮想做一只又能战斗，又能远航的帆船模型。

在长达3小时的搜索后，我与韩桑乾搞到了木板、铁钉等造船工具。

韩桑乾将2块木版拼成船头的形状，我用胶水胶好。

在太阳的曝晒下，胶水很快把船头胶严实了。

我们如法炮制，作了一个船型的大“容器”。

船身造好了。

我们找了一块较大的木版，用铁钉固定在“容器”内，作为甲板。

并用螺丝刀在甲板上钻了三个洞。

是用来做桅杆的。

但现在不做桅杆，而是做炮眼。

我先在船两旁钻了24个洞，又用小木棍 *** 去，粘好，做成了24门＂威武＂的大炮。

搞定了大炮后，接着搞定桅杆。

桅杆是用光棍树的树干做的。

并不长，最长的约40厘米。

又用小块碎白布粘在一根小麻绳上作为横帆，如法炮制做了九根与其一模一样的横帆。

之后又把小麻绳绑在两根桅杆中间。

横帆也正式发挥作用啦！ 接下来做帆索。

为了做这个难做的东西，我查阅了资料，下载了图片，动用了大小不一的麻绳，绞尽了脑汁，终于做出了帆索。

下面做舢板。

舢板倒好做，找些小木版凿两下就OK了。

可是做船舱却使我伤透了脑筋。

我取来了可能用上的所有工具备用。

我用凿子小心凿开了一间间小房间，又做了一个大房间。

然后又做了一个个小箱子、小木桶，放进这个大房间中。

这是水手们必不可少的粮食。

然后我在找了一些又细又短的小木棒，打磨成了一根根枪，放进水兵室中。

哈，小船也初具规模啦！又装了一根桅杆，小船已经相当快了。

一试航，又快又稳，在浴缸内出色完成了它的处女航。

做这艘西班牙轻快式中型船，大大培养了我的动手能力，我对船模有了兴趣。

“做帆船的作文”怎么写

准备一张正方形的纸，先把纸沿对角线对折成三角形，再将上面一层纸的两边先改为：沿对角线对折，捏住中间的角，折成帆的形状，然后将下一层的纸的两边向帆对折，最后拉住船的尾巴向两边竖起来，成为船舷，把中间的帆打开，小帆船就做好了，。

我们装饰一下，我把小星星粘上去，这样最美了，我再把名字写上去，在改为：再把我的愿望写上去。

划线的词语，富于变化，很清楚的说明了制作的过程。

现在我帮小帆船去改为：取好了名字了，就叫‘美好’号，希望我的生活越来越美好。

我快乐，小船就快乐，小船你走吧，把我的愿望也一起带去去吧！

用猴子、蜜桃、小船写一篇300字的童话作文

一天，猴妈妈得了癌症。

小猴心想：“妈妈每天辛苦地照料我，现在她得了癌症，怎么才能治好她呢？听医生说，快乐能治好癌症。

妈妈最喜欢吃水蜜桃，给她买一些，让她天天吃，她一定会很高兴，这样，她的病就会慢慢好起来。

”于是，小猴上街买了满满一篮子水蜜桃。

刚到家把篮子放下，就听见一只水蜜桃在说话，在跟他打招呼！小猴吓得呆若木鸡，好久才反应过来，他对水蜜桃说：“我的妈妈得了癌症，你能帮我吗？”水蜜桃说：“当然能，癌症分两类，一类呢，让她高兴，慢慢地她的病就会好，另一类就只能吃神秘岛的罕见苹果才能治好他。

”水蜜桃仔细地看了看猴妈妈，伤心地对小猴说：“小猴，你的妈妈属于第二类，必须用神秘岛的苹果才能治好。

”小猴顿时眼泪像断了线的珠子，水蜜桃安慰小猴说：“我们一块去神秘岛摘苹果吧！一定会治好猴妈妈的病的。

但去神秘岛的路上有许多野兽，你带一些武器吧，我再送你一些炸弹，应急用的。

”水蜜桃往天上一指，掉下许多梨子，它再往地上一指，有个篮子把梨子接住。

小猴呢？回家拿了一根竹竿，水蜜桃说：“竹竿哪能对敌呢，看我的！”它用手一指，竹竿变成了大棒，想干什么就干什么，就是不能去神秘岛。

小猴很好奇，便说：“你怎么这么厉害？”水蜜桃说：“我会魔法。

”小猴又问：“梨子怎么当炸弹呢？”水蜜桃说：“你的问题可真多呀！不信，你可以把梨子扔到河里去，试试看！”于是，小猴把梨子扔到河里，“砰”的一声，河水溅得老高，像一面水墙，竟然一艘船出来了。

小猴对水蜜桃说：“是你施的魔法吗？”“是的。

”水蜜桃说。

那小船对水蜜桃说：“水蜜桃，我又遇见你了。

我真是高兴呀！是不是又带人来神秘岛了呀？”水蜜桃对小船说：“是呀！我又带人来神秘岛了。

”水蜜桃对小猴说：“小猴，这就是我的好朋友。

”小猴疑惑地说：“难道它也是从天上飞过来的吗？”水蜜桃笑了笑，说：“它也是从天上飞下来的。

”小猴还是不懂：“我怎么买到你这个水蜜桃的呢？你为什么又会说话呢？”水蜜桃不耐烦地说：“哎哟！你这个淘气包问这么多问题干什么呢？还是告诉你吧，我施了魔法让你买我这一堆水蜜桃的，我也知道你们家的情况。

”小船这时开口了：“你们上我的船吧！别磨蹭了，要不你妈妈就危在旦夕了。

” 小猴和他的朋友出发了，现在是冬天，水面全结成冰了，怎么划船呢，你肯定会问，那我就告诉你吧，因为那艘船它会在冰上自控。

小猴几次想放弃去神秘岛的路程，可他坚持住了；又有几次想爬山去神秘岛，可他还是坚持住了，因为他想得到桃子，又想回来的时候爬山。

他们走呀走，走呀走，看一看地图，天！还没走到八分之一，小猴抱着地图，昏昏沉沉地睡着了。

小猴醒了，他想这时多少点了，他手上倒是有块手表，可没照亮的东西呀！他又突然想起来他有根大棒，什么事都可以做，就是不能到神秘岛，他还记着那根棒子放在船舷边，他一下子跑到船舷边拾起棒子，说：“照亮！”一瞬间，船上变得灯火明亮，他随意地把棒子旋转一下，看到另一番景象，一条脏兮兮的大章鱼正准备来缠他，把他当为食物。

他立刻叫醒水蜜桃，水蜜桃看清楚了，有一条大章鱼正准备攻击他们的船。

水蜜桃马上去拿梨子，小猴便拿起棒子跟章鱼拼了起来。

看他们拼的样子吧！章鱼伸出它长长的大爪子向小猴扑过来，小猴灵敏地一跳，章鱼扑了个空，小猴高高地举起他的大棒子狠狠地朝章鱼打过去，章鱼也机灵了，快速地躲过了大棒，正在这时，水蜜桃把梨子扔向章鱼，章鱼刚刚要落下水的一瞬间，梨子把他炸了个脸青鼻肿，章鱼放了股黑墨，他们被黑墨包围了，章鱼趁时逃跑了。

小猴和他的朋友又出发了。

小猴一看手表，15时正，奇怪，都下午3点了，怎么天还是黑的呢？水蜜桃告诉他：“我们到了南极，现在是极夜，每天都是晚上。

”小猴又问：“都到南极了，我们往哪儿走呀？”“我们还要绕南极再到北极。

”水蜜桃说。

小猴很着急地说：“你们怎么到南极去了，怎么不直接到北极？我妈妈地病不能等得太久？我该怎么办呢？”水蜜桃诡秘地笑了笑说：“我们必须在这儿拿一件东西才能取到神秘岛的苹果。

”“是什么东西呀？”小猴继续问。

小船告诉他：“一把神秘的梯子，只有靠它我们才能摘到神秘岛的苹果，我们现在才刚到南极，南极中央有那把梯子。

”小猴和他的朋友继续向南极行驶，拿到了那把梯子。

这时，小船又告诉他：“在南极末端有一个火箭，不过经过那些路，有冰山，还有些用冰堆成的隧道，随时有可能发生雪崩，你去不去坐火箭？”小猴想了想，说：“我要去坐火箭。

因为我妈妈的时间没多少了。

”“好吧，那我就带你们去坐火箭。

”他们划呀划，到了一座冰山，小猴把他的棒子拿出来，吐出了一些开水，冰山慢慢融化了。

后面竟然是一座长20千米的冰隧道，水蜜桃告诉小猴：“通过了这座隧道，就可以看到火箭了。

”小猴问：“谁开火箭呀？”小船回答：“水蜜桃可以让火箭自控。

”小猴早已饿了，水蜜桃对他说：“你的棒子里面有一点食物，你把他吃了吧。

”小猴问：“要是我把这些食物吃完了，我就没食物了吗？”水蜜桃...

今天是一年一度的龙舟赛。

我高兴极了！午饭过后，（我）来到河（的南）两岸。

（只见）河两岸人山人海，人声鼎沸，人多得数不清，像银河上的无数的小星星。

（观赛）场上，人人都穿了自己喜欢的衣服，有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙……还有留披肩发的梳辫子的、黑发的、白发的…… （下午，艳阳当头照着），当天，太阳热烘烘的，河两岸的人群个个都满头大汗，脸上露出焦急的神态，好像在等待参赛人员的来临。

突然，只见主持人一声令下：“比赛开始！”顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。

有的喊：“罗格队加油！”有的喊：“龙津队加油！”喊声惊天动地。

过了一会儿，主持人惊讶的叫了一声，人群都不约而同地看着远处，接着，又是一阵欢呼声，从不远处隐隐约约看见一只只小艇陆续地划来。

参赛员可真多啊！有年轻的，有年老的，有光头……他们拼命地划着，你追我赶，毫不相让。

那神情，好像在决斗，生怕别人快自己一步，会追过自己。

时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了后半段了。

忽然，5号小艇翻船了，艇员一个接一个掉进河里，都不知所措地抱着船艇，后面的小艇都陆续地追过了。

顿时，人群的欢叫声消失了。

可是过了一会儿，不知是谁叫了一声：“不要放弃... 今天是一年一度的龙舟赛。

我高兴极了！午饭过后，（我）来到河（的南）两岸。

（只见）河两岸人山人海，人声鼎沸，人多得数不清，像银河上的无数的小星星。

（观赛）场上，人人都穿了自己喜欢的衣服，有红色的衣裳、黄配蓝的短裙、金黄色的连衣裙……还有留披肩发的梳辫子的、黑发的、白发的…… （下午，艳阳当头照着），当天，太阳热烘烘的，河两岸的人群个个都满头大汗，脸上露出焦急的神态，好像在等待参赛人员的来临。

突然，只见主持人一声令下：“比赛开始！”顿时，人们立刻欢呼起来，像一只只活跃的小鸟。

有的喊：“罗格队加油！”有的喊：“龙津队加油！”喊声惊天动地。

过了一会儿，主持人惊讶的叫了一声，人群都不约而同地看着远处，接着，又是一阵欢呼声，从不远处隐隐约约看见一只只小艇陆续地划来。

参赛员可真多啊！有年轻的，有年老的，有光头……他们拼命地划着，你追我赶，毫不相让。

那神情，好像在决斗，生怕别人快自己一步，会追过自己。

时间一分一秒地过去了，一转眼已经到了后半段了。

忽然，5号小艇翻船了，艇员一个接一个掉进河里，都不知所措地抱着船艇，后面的小艇都陆续地追过了。

顿时，人群的欢叫声消失了。

可是过了一会儿，不知是谁叫了一声：“不要放弃，坚持就是胜利，加油！”这时，人群的欢呼声又热闹起来。

艇员终于鼓起了勇气，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又进行了他们的“战斗”。

电线上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像在为艇员打气；草坪上的一棵棵柳树挥动着，好像在为他们喝彩，为他们招手。

一场激烈的龙舟赛结束了，第一名是龙津队。

这场龙舟赛给了我一个启发：人生的路途是曲折的，我们要不断前进，我们要学习赛龙舟的精神，奋勇拼搏、积极向上、齐心协力，只要这样，我们就一定能成功！

转载请注明出处 » 一节手工课，做一个小船。作文300字

Q3: 如何用纸折一个纸船

用纸折纸船拿纸来坐船的方法如下拿纸来坐船：

准备材料:一张纸; 一支笔; 剪刀(或胶水)步骤:首先拿纸来坐船我们拿出一张纸,将这张纸对折一下,然后从中间剪开,注意:这里不要完全剪断,留下大概2厘米长的部分就可以拿纸来坐船了,因为后面还要进行粘合。

接着,我们将这张纸再对折一次,然后再从中间剪开。注意:这次要完全把中间的纸张全部剪掉,这样才容易操作。另外要注意:这里一定要沿着边线进行,下面,我们来给这个"小船"画上一条美丽的线条,可以随意画,只要好看就可以了。比如:我们可以画上波浪、星星、月亮等。

接下来,我们需要将这条线粘在刚才的纸上,并且固定好。如果大家不会的话,可以直接借助胶带,效果也是不错的。最后一步,就是把这个小船放进水里,看看它能不能沉下去。如果你不会,可以用一根筷子插进水里试试。

或者首先我们准备一张白纸,然后对半剪掉,接着再拿出一把剪刀把中间的部分剪开,这样我们的这张白纸就分为两片了。接下来我们把其中一片放在手心,然后用另一只手拿着另一张,从中间向两边慢慢的撕开。这里要注意的是,不要一次就把所有的纸张全部撕完,要留下一部分。

最后我们再把剩余的那一部分,用手轻轻的一拉,就形成了一个小洞,这样我们就做好了。下面,我们来制作这只船的底部。首先,我们在刚才做好的小洞里放入一根牙签,然后把另外一半的白纸条,沿着这个位置也放进去。接着,再用牙签插进去,固定好就可以了。

接下来,我们可以把刚才做的那只小船拿出来,在它的后面,粘上一块双面胶,然后再把这块双面胶贴在小船上,这样就可以防止它飘走了。最后,我们在上面画上自己喜欢的图案,一只美丽的纸船就做好了。

关于拿纸来坐船和用纸箱坐船的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。