鸡妈妈坐船全集 鸡妈妈坐船全集在线观看

要喜羊羊与灰太狼古古怪界大作战的全集

灰太狼在280次抓羊失败后，使用了终极武器--阴离子光球,想把羊羊们全烤了。 羊羊们抵挡不住，只能用镇村之宝--阳离子光球。结果阴阳离子相撞，将喜羊羊与灰太狼他们吸进了古古怪界。在这个完全陌生的世界，他们经历了许多事……首先，喜他们由于乱碰“神蛋”而被蜜蜂抓住。灰太狼夫妇同时放出了蛋里的恶魔——黑大帅，在黑大帅的强迫下，灰太狼夫妇接受了命令——找到光明道具并销毁。黑大帅： 一个黑心皮蛋，会释放基因光线和超强的闪电，还能瞬间转移，他妄想控制整个地下世界。他如果被光明道具浇到，就会失去大量法力，需休息一段时间才行。当羊羊们困惑时，一个自称先知的蛋壳出现了……他叫潇洒哥。 羊羊们与潇洒哥一起去找光明道具，费尽好大一番周折后，他们终于找到了，但却被灰太狼夫妇抓起来了，喜想办法让光明道具冲洗被控制的蜜蜂，从而制服了灰太狼夫妇。这时，黑大帅亲自来向他们挑战。自大的潇洒哥在黑大帅的闪电面前不堪一击。还是喜趁大帅疏忽时打开了光明道具，大帅失去法力，慌忙逃跑，当然，灰太狼夫妇也跟着逃了。第一场战斗结束 。 喜羊羊他们来到一个荷花池，在那里了解了一群巨蛙需要建造一座祭坛，来祭祀“上天”，其实这是黑大帅的阴谋，他想吃掉青蛙来恢复法力，他让灰太狼夫妇假扮天上的“神”在羊羊的帮助下，巨蛙与死敌招潮蟹和解并一起完成了祭坛，此时灰太狼夫妇显身，要将巨蛙，羊羊，招潮蟹一块儿煮了。多亏懒羊羊偷懒，造祭坛时没将一块石头卡紧，他们才脱身。但潇洒哥又被灰太狼抓住了，为了救潇洒哥，羊羊们上天去找黑大帅，结果被黑大帅的闪电击败。 后来喜羊羊想办法又打败了黑大帅，黑大帅让灰太狼装成自己，分两路逃跑，并让红太狼去地面上搬救兵。第二场战斗结束。 第三部分分为两块 第一块是喜羊羊，沸羊羊懒羊羊三羊一起去追灰太狼假扮的黑大帅，一直追到南极，在南极，他们展开了激烈的追逐，途中来到企鹅村。企鹅村的首领常常为小事争吵，很搞笑，比如问企鹅到底是什么颜色，黑还是白……。在喜羊羊为企鹅们解答了一些问题后，却在一场意外中放出了掉入河中而成为冰的灰太狼，正当羊羊们被煮时，一道闪电将灰移走了…… 第二块：慢羊羊，美羊羊，暖羊羊，潇洒哥与蛋蛋在追捕真正的黑大帅，途中黑大帅假扮潇洒哥，干尽坏事，害潇洒哥他们被冤枉，不传来兔子国国王牙坏的消息，潇洒哥决定报复黑大帅，扮成黑大帅去行刺兔子国国王。兔子兵将真正黑大帅逮捕，关进监狱…… 同时潇洒与蛋蛋因装大牙同样也被逮捕.。没想到的镇族是，兔子国国王不但没处死黑大帅(他的牙虫在遇刺时被吓跑了)反而看中了黑大帅那大板牙，还封黑大帅为国师并下令全国缉拿潇洒哥与羊羊。大帅在恢复法力中又将兔子国国王打昏，自称国王，并将在南极的灰召唤回来。灰太狼提议将他老婆及七大恶狼都召来，黑大帅因功力未完全恢复，转送时将七大恶狼与红太狼他们弄到了南极，在南极八匹狼与喜羊羊他们展开追逐，追逐中喜羊羊他们又被黑大帅的闪电转到了兔子国所在的沙漠…… 这时潇洒哥与蛋蛋正被处以拔牙绞刑，喜连忙救下并一起去找黑大帅。慢羊羊他们因中计被黑大帅抓住。黑大帅与喜羊羊他们交手时，由于不明的一场雨使黑大帅法力失掉很多，喜羊羊又将真的兔子国王救出，他们一起去打黑大帅，七大恶狼这时也到了，因为吃了黑大帅不少苦又不知道黑大帅的威力，所以去揍了黑大帅一顿，黑大帅紧急之下释放了基因光线，控制了所有的兔子兵，并将喜羊羊他们都抓起来了。光明道具也被抢走了。 被关在监狱中的羊羊们发现周围有许多跳蚤，喜羊羊并想办法把跳蚤放到了灰太狼夫妇身上且让他们用光明道具来冲洗，等灰太狼偷到光明道具时，喜羊羊又将跳蚤放到兔子兵身上，结果……。 黑大帅他们逃跑后，兔国国王又想得到光明道具，用其洗澡很舒服，将羊羊们拖了几天。在羊羊们抢回光明道具后，继续追赶黑大帅。第三部分结束。这时黑大帅与狼们已设好陷阱，羊羊到时，黑大帅宣布——送你们回青青草原！ 七匹狼也跟着回去了，地下世界里还剩下潇洒哥(拿着光明道具)与蛋蛋黑大帅，灰太狼，红太狼。在地上，羊羊们将七匹狼耍得直求饶。在地下，失去羊羊帮助的潇洒哥很快中计被黑大帅抢樱旅租走光明道具，大帅重新统治了地下世界，还建造了大型游乐园，把潇洒个虐的很惨……脊兆。 灰太狼夫妇因无食物而打算逃跑，黑大帅要求灰太狼将光明道具改为黑暗道具，灰太狼搞定后黑大帅还是不让他们走，他们只好坐自制火箭逃跑…… 黑暗道具：可将基因光线的力量扩大，即使不是地下世界的动物也会遭到控制。 喜羊羊他们得知潇洒哥有难，又回去营救，当然，灰也跟去了，他们了解到黑暗道具的底部有一机关，转动便可恢复成光明道具。他们在成功后不想被黑大帅他们发现，黑大帅又将其调回去了，并且将那个机关作了严密保护。喜羊羊他们没办法，只能去炸毁黑暗道具。但是一次次周密的计划皆被黑大帅识破，羊羊怀疑同伴内有内奸，果然，当喜羊羊，沸羊羊，美羊羊一起去诈降时，美羊羊出卖了他们，原来美羊羊被黑暗道具的魔水沾到，已被控制。同样，红太狼也被控制了。 羊羊与灰太狼一起被关起来，灰太狼打算挖地道逃跑。另外，慢羊羊让潇洒哥与懒羊羊给黑大帅送“蛋糕”，黑大帅认为一定是炸弹，盒子开启潇洒哥与黑大帅都慌得不行，当发现是蛋糕时，两蛋才松了口气。黑大帅发怒，朝潇洒哥放出强烈的闪电，不想这时灰太狼刚好从地底下挖出来，绊倒了黑大帅，闪电直朝黑暗道具飞去，轰！第三部分结束。 黑暗道具的毁坏意味着光明道具的消失，正当羊羊们一筹莫展时，潇洒哥提出去找自己的妈妈，希望她能帮忙。众羊与潇洒哥费了一番工夫来到了鸡爪山并找到了鸡妈妈，这时黑大帅他们也带兵赶到了。鸡妈妈记忆力也差的不行，自己家也找了半天，还说要亲自收拾黑大帅，结果被黑大帅电个半死，在众羊帮助下逃跑。 羊羊们想了好久，终于想出办法来对付黑大帅，他们利用美羊羊给大帅报信，设下陷阱想制服黑大帅，眼看就要成功时，鸡妈妈却将准备压黑大帅的铁块上的绳子叼住。 这时鸡妈妈才说黑大帅是潇洒哥的亲弟弟，不能杀。还要潇洒哥用兄弟亲情去感化黑大帅，结果黑大帅一点都不领情。鸡妈妈想出最后办法，让潇洒哥与蛋蛋合体，成为潇洒超人来与黑大帅对抗，大家这才想起蛋蛋已在前个计划中被黑大帅抓走了。众羊去营救蛋蛋却被美羊羊给说破计划，而且潇洒哥与蛋蛋也不知道如何合体，当他们一起被扔进锅里煮时，潇洒哥与蛋蛋才意外合了体。潇洒超人用白洞攻击打跑了黑大帅与灰太狼，但在追赶过程中却因潇洒哥与蛋蛋的不和而分体。在慢羊羊给其吃了同心丸后，他们才彼此同心，与羊羊一起去找黑大帅，只有懒羊羊留下独自一羊看守。这时黑大帅正在逃亡，灰太狼建议逃回鸡舍，正好碰上懒羊羊，马上要挟为人质。灰太狼忍不住要吃懒羊羊，被黑大帅发现，黑大帅放电攻击，结果由于被潇洒哥击中的关系而将能量法力全给了灰太狼。灰太狼成为了地底世界的大王，黑大帅法力全失，只能投靠羊羊。但威力无比的灰太狼轻而易举的抓住了他们，在监狱中，多亏慢羊羊使用催眠术才保住了羊羊的性命。不过后来灰太狼识破了，将众羊一起煮进锅里，这时潇洒哥与黑大帅因保护鸡妈妈而合体成为潇洒超人第二代。就要击败灰太狼时，灰太狼又将美羊羊与懒羊羊作为人质，打算自己逃跑。慢羊羊发明了机器蛋，只要将灰太狼关进，鸡妈妈孵七天，灰太狼就可以放出净化光线净化地底世界。喜羊羊用计将灰太狼抓住，七天后，灰太狼变成地底世界的生物。但灰太狼拒绝放射净化光线。众羊将灰太狼关进监狱，灰太狼挖地洞逃跑，逃跑中听到鸡妈妈说她有一粒药丸吃下可增加100倍功力，灰太狼听后立即抢走并吃下药丸。 当灰得太狼意忘形时，喜羊羊他们躲进了玻璃屋。 然后,灰太狼最大功率输出，净化闪电照遍古古怪界。一切都恢复了，灰太狼他们也用瞬间移动逃回了地面。喜羊羊他们也该说再见了。 在地面，灰太狼还拥有黑大帅的法力，先将羊村攻破，抓住了除喜羊羊，美羊羊外的四只羊。后来喜羊羊想办法用能量转移机将灰太狼身上的力量全分给草原的各种动物，最后，当然是灰太狼说的：“我一定会回来的” (全篇完)

相关问答

Q1: 有魔法的大帽子童话故事

小巫婆的脑袋小小的，却喜欢戴一顶奇大无比的帽子，你只能看见她细细的脖子上挑着一顶大大的帽子。头呢？头藏在大帽子里面。没准你会吓得惊叫起来：“啊呀，鬼！”小巫婆要的就是这种效果。

但喜欢恶作剧的小巫婆粗心得很，她总也记不住源皮事。

在天上狂飞了一阵，小巫婆嗓子干干的，她手腕一抖，按下扫帚，落到清亮亮的小河旁。小巫婆真是渴坏了，她掀掉大帽子，把他甩到岸边的草地上。“咕嘟嘟，咕嘟嘟。”小巫婆喝饱了水，抹抹嘴唇，心满意足地抓过破扫帚，双脚一点地，“腾”的一下飞走啦。

正在草上蹭痒的大帽子还没来得及“哎”一声，小巫婆已经不见了。大帽子叹了口气：粗心的`小巫婆，这是你第八百八十九次丢掉我了！

“嘎嘎嘎，鸡妈妈，你也要去镇上吗？”“是的，我要给宝宝买一条连衣裙。”“嘎嘎，我要买一辆玩具车，小鸭吵了很久了。”鸭妈妈和鸡妈妈边走边聊，来到小河岸边。咦，那座独木桥呢？

“独木桥前几天被洪水冲走了。”山羊爸爸也要到镇上去，他在河边踱来踱去，显得很着急。

“我倒是能游过去，”鸭妈妈说，“可你们不能。”

大帽子听着他们的话，笑了，他冲着急得团团转的鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸大喊—声：“来坐船吧。”

一艘真正的船，两头尖尖、肚儿圆圆的船，还带着橹，停泊在了河边。鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸跳上船，船儿晃晃悠悠过河了。

过了河，船儿摇摇身子，又变成了小巫婆的大帽子。

“我要去找小巫婆，她不能没有我。”大帽子打着滚往前走了。

走着走着，前面出现了一座房子。大帽子往里瞅了瞅，嗬，里面五彩脊仔缤纷、花团锦簇一群小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地飞来飞去。原来这是花博士的花房。花博士精心培育了各种奇花异草，用飞机运往世界各地，装点着城市和乡村。

花博士正犯愁呢：飞机不够多，速度也慢，挺水灵的鲜花运到目的地就不艳丽了。怎么办？

大帽子的心“咚咚咚”地跳快了，变一架比任何飞机都飞得快的大飞机，他可从来没变过，他能做到吗？

大帽子拼命想着“飞机”，想得都出了一头热汗，他大吼一声，“刷——”一架又大又漂亮的飞机停在了花房前面，机身还在轻轻抖动，那是大帽子在高兴地笑哩。

住在南极的企鹅们给花博士发来了“伊妹儿”：花博士，我们的世界没有鲜花，请您给我们送一些美丽的鲜花来吧。

“大帽子，你能去吗？”“哦，我想我不能。南极太冷了，再说我去了也不能让花在冰天雪地里保持鲜活。”

花博士想啊想，脑袋都想疼了，终于想出一个好主意，她对天帽子说：“大帽子，你变成一艘透明的欠箭吧，你想想看，一艘装满鲜花的透明的巨大的火箭矗立在南极。哇，像一座鲜花宝塔一样哎！”

大帽子就开始在脑子里想着火箭，他“呼哧呼哧”喘着粗气，大叫着：“火箭！火箭！火箭！”哇！火箭出现了！

还有雹野差什么做不到的呢，只要你全心全意地去做，你就能创造奇迹。大帽子越来越喜欢这样变来变去了，每变一次他就增加一分快乐。他为怕太阳的小狗变太阳伞，为走夜路的小朋友变路灯，为在雨中塌了房子的小猪变砖房……

突然，一阵大风平地而起，把大帽子刮到了空中。大帽子正惊魂未定，忽然一只熟悉的手把他紧紧抓住了。这么大的风，真是个糟糕的坏天气！

大帽子笑了：“粗心的小巫婆，快回我们的草房吧，要下雨了。”

大帽子给小巫婆讲他的故事了吗？当然，他已经被丢过八百八十八次，已经讲过八百八十八个故事，这是第八百八十九个故事了。

Q2: 小鸡过河教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是我帮大家整理的小鸡过河教案9篇，希望对大家有所帮助。

小鸡过河教案 篇1

活动目的：

1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。

3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

教学重点：

小鸡们讨论过河的方法。

教学难点：

幼儿能运用自己想出的过河的方法创编到故事里。

活动准备：

1、 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台;

2、 鸡妈妈标志一个，小鸡标志每人一个;

3、 图片两幅，图一：小鸡的家;图二：小鸡过河情槐升景。

活动过程：

1、 教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了雨，鸡妈妈带着小鸡回家去。

2、 雨不停的下，鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响，会发生什么事。(幼儿回答完后，出示图片一)。

3、 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出比较可行的办法。

4、 正当小鸡们讨论完过河的方法时，鸡妈妈告诉它们，河里突然出现了一座桥，(出示图片二)，鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。

5、 鸡妈妈带领小鸡们从桥上过河，到草地上做游戏。

6、 鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣。

7、 听着轻快的音乐，鸡妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。

小鸡过河教案 篇2

活动目标：

1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。

2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

3、愿意积极表现自己，体验成功的漏枝快乐。

4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

活动重点：

发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。

活动准备：

1、电脑课件：小鸡过河。

2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿看课件，欣赏小鸡的歌：叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。

2、幼儿唱小鸡的歌。

二、进行部分：

1、分析理解故事

(1)第一条河：小鸡能过河吗?为什么?长颈鹿怎样帮助小鸡过河的?小鸡说了什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语)

(2)第二条河：小鸡能过河吗?为什么?乌龟有什么本领?怎样帮助小鸡过河的?小鸡说了什么?乌龟怎么说?(再次学习礼貌用语)

(3)第三条河：小鸡能过河吗?为什么?小鸡要自己想办铅搜老法过河，有什么好办法呢?(幼儿回答)

2、幼儿完整欣赏故事。

(1)了解故事的名字，提问：你喜欢谁?为什么?

(2)幼儿说一说自己的本领。

三、结束部分：

幼儿和小动物做朋友，出去玩。

《小鸡过河》反思：

本次活动是一次集体阅读，主要在集体活动中，激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿学会仔细观察阅读的习惯，让幼儿学习如何看图说话，启发幼儿开展讨论，鼓励幼儿相互合作进行角色对话、情景模拟、动作模仿等。

帮助幼儿学会抓住图中的重要元素，如：人物、景物等的变化，并请幼儿学会思考图与图之间的联系，锻炼幼儿看图说话中对故事情节和寓意的理解，通过孩子主体学习的过程，发展幼儿自身能力，达到教育效果。

小鸡过河教案 篇3

教案目标：

1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。

2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。

教案准备：

电脑课件：小鸡过河

教案过程：

一、音乐导入：小鸡的歌1、欣赏小鸡的歌师：看看，这张图片上有什么？哇，有这么多小动物呢，他们会发生什么好玩的故事呢，我们一起去看看吧！

师：今天天气真好，两只小鸡一起出去玩。你们看，他们唱着歌走来了。(幼儿欣赏课件：小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手，叽叽叽叽叽，一同去郊游。)(小鸡的歌根据歌曲《郊游》改变。)2、幼儿唱小鸡的歌师：小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学(幼儿学唱)。

师：让我们唱着歌，陪着小鸡一起去郊游(幼儿看课件边走边唱)。

(开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉地加入到活动中。并将此歌贯穿到下面的活动中。)

二、分析理解故事

（一）第一条河

1、师：两只小鸡走呀走，被什么挡住了去路?小鸡能过河吗？为什么?

2、师：谁会来呢?让我们一起来喊一喊。(幼儿回答后一起喊小动物的名字，当喊到长颈鹿时，有应答声。)长颈鹿会怎么帮助小鸡过河呢?

3、师：长颈鹿帮助了小鸡，小鸡会说什么?长颈鹿怎么说?(学习礼貌用语。)

（二）第二条河

1、师：两只小鸡再往前走(幼儿手拉手一起唱歌：叽叽叽叽叽……)又碰见什么?这条河是怎么样的？(出示字卡：宽宽的)让我们一起来比划一下。

2、师：谁会来呢?(幼儿再次喊小动物的名字，喊到乌龟时有应答声。)乌龟有什么本领?猜一猜他会怎么帮助小鸡?

3、师：乌龟帮助了小鸡，小鸡会说什么?乌龟怎么说?(学习礼貌用语。)

（三）第三条河

1、师：两只小鸡唱着歌又往前走，(幼儿一起边走边唱)又看见什么?这是一条怎么样的河?(学习词：窄窄的。)

2、师：那小鸡能不能过河呢？这两只小鸡不但有礼貌，而且非常聪明非常能干，他们说要自己想办法过河，有什么好办法呢?(幼儿讨论后回答。)

3、师：小鸡想出了什么办法呢?(幼儿欣赏小鸡搭桥过河的情景。)(通过启发性的提问，让幼儿在看看、说说、猜猜、喊喊、学学中了解故事内容，学习其中的礼貌用语，同时也发展了幼儿的扩散性思维和创造性思维。)

三、幼儿完整欣赏故事

1、师：故事的名字是什么？

2、师：你喜欢这两只小鸡吗？为什么？

四、迁移讲述经验，说一说自己的本领。

1、师：小鸡听大家夸奖他们，真高兴，你们听小鸡在说什么?(小鸡："叽叽叽，小朋友，你们有什么本领能告诉我们吗？)

2、幼儿讲述。(小鸡表扬小朋友如：叽叽叽，你真能干。)(欣赏了两只能干的小鸡的故事，再让幼儿迁移讲述经验来说一说自己的本领，幼儿会很感兴趣。)

五、教师带幼儿一起进行情景表演。

师：现在老师当鸡妈妈，你们当小鸡，妈妈带你们去郊游。

附：小鸡过河两只小鸡一起出去玩。一条小河挡住了去路。

长颈鹿来了，把长长的脖子架在河上。两只小鸡过了河，对长颈鹿说："谢谢!"长颈鹿说："不用谢!"两只小鸡再往前走，又碰见了一条宽宽的河。

一只乌龟过来了。乌龟驮着两只小鸡过了河。

两只小鸡有礼貌地说："谢谢乌龟。"乌龟说："不用谢!"两只小鸡又往前走，看见一条窄窄的小河。

小鸡说："这条河很窄，我们可以自己搭一座桥。"两只小鸡衔来树枝，搭了一座树枝桥。

两只小鸡从树枝桥上过了河。

他们高兴地欢呼："我们走自己搭的桥过了河。"

小鸡过河教案 篇4

设计意图

1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以"我"的身份积极，主动地思考，想象，获得身临其境的感觉，更好的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。

2、在让幼儿讨论过河的方法时，我给他们了自由的空间，让他们勇敢地将自己的想法表达出来，发挥了他们的想象力。

3、最后一个环节中,我尝试让幼儿初步学习创作连环画，把自己创编的故事画下来，以简单的情境组合，然后通过自己的画册把故事讲给同伴听，以这种方式巩固幼儿对故事的理解。

活动目的

1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。

3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

活动准备

1、录有轻快音乐和雨声的磁带，录音机一台。

2、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰每人一个。

3、图片两幅，图一：小鸡的家;图二：小鸡过河情景。

活动过程

1、教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了鱼，鸡妈妈带着小鸡回家去。(出示图片一)

2、回家路上，鸡妈妈问道，前面有一条河，我们怎么过去呢?(出示图片二)

3、鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法。

4、鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣，说给同伴听。

5、请幼儿根据自己创编故事的情节，把它画下来，回家讲给爸爸妈妈听。

小鸡过河教案 篇5

活动目的：

1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力，故事《小鸡过河》。

2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。

3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

教学重点： 小鸡们讨论过河的方法，幼儿教案《故事《小鸡过河》》。

教学难点： 幼儿能运用自己想出的过河的方法创编到故事里。

活动准备：

1、 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台；

2、 鸡妈妈标志一个，小鸡标志每人一个；

3、 图片两幅，图一：小鸡的家；图二：小鸡过河情景。

活动过程：

1、 教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了雨，鸡妈妈带着小鸡回家去。

2、 雨不停的下，鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响，会发生什么事。

3、 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出比较可行的办法。

4、 正当小鸡们讨论完过河的方法时，鸡妈妈告诉它们，河里突然出现了一座桥，鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。

5、 鸡妈妈带领小鸡们从桥上过河，到草地上做游戏。

6、 鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣。

7、 听着轻快的音乐，鸡妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。

小鸡过河教案 篇6

教学目标：

1、通过游戏活动，让幼儿积极动脑，大胆讲述，培养幼儿对语言活动的兴趣。

2、知道帮助别人是一件快乐的事。

3、发展幼儿的想象力和思维力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：

1、图片2套，小鸭、小鸡头饰各10个。

2、每组一桶水，二只盒子，一个广口瓶，一只塑料鸭，共8组。

3、塑料拼板拼成的“河”一条。

教学过程：

(一)谈话引起兴趣

哟，今天，我们每个小朋友都戴了一个头饰，真神气!来说说，自己是谁呀?有什么本领?

这么多小鸡、小鸭，想去干什么呀?(幼儿说说)

(二)设置障碍A：引导幼儿想想，说说。

1、出示图片：小鸡和小鸭是好朋友，有一天，他们出去玩，走着走着，前面突然出现了一条河，挡住了去路，哎哟，河对岸的景色真美丽呀!(让幼儿说说美丽的景色)小鸭对小鸡说：我们一起去玩好吗?可是，怎样才能过河呢?

2、幼儿动脑，说出各种过河的办法。

(如：架桥，坐船过河，长颈鹿伸长脖子，踩着它的脖子过去等等)

3、(指图上小鸡小鸭)我们来看看，他们俩是怎样过河的?

(小鸭背(驮)小鸡过河，小鸡坐在小鸭背上，小鸭游过去)

4、你们喜欢这只小鸭，为什么?(幼儿说说)

5、你们想不想也来学这只小鸭，帮助小鸡过河好呢?谁先来?(请二只“小鸭”)你想帮助哪只小鸡?(小鸭找到帮助的小鸡)好，来，小鸭先下河，准备好。小鸡，来，到小鸭背上去，好罗，过河了!(问：小鸭，高兴吗?为什么?)

6、呀，我们这里还有这么多小鸡没过河呢?谁 来帮助他们?再次请小鸭驮小鸡过河。

(加油……哦，也过河了，来，剩下的小鸭也把你的小鸡朋友驮过河去吧!)再次“过河”。

7、哦，所有的小鸡都过河了，小鸡们，你们是怎么过河的呀?(小鸭背过来的)

哦，我们的小鸭这么能干，你背小鸡过了河，心里觉得怎么样?(幼儿说说帮助别人很高兴)

哎，小鸡们，小鸭帮助你们过了河，你们高兴吗?应该对小鸭怎么说?

师：原来，帮助了别人是一件这么快乐的事情!哎呀，刚才小鸭帮小鸡渡过了河，已经很累了，肚子也在咕咕叫了，我们去找点吃的吧!小鸡可以在岸上捉虫子吃，小鸭可以到河里去捉鱼，游泳，去吧，去吧!(放音乐)

(三)“小鸡捉虫”“小鸭捉鱼”快乐地游戏。

(四)出示图二，设置障碍(B)，继续动脑。

1、哎呀，不好了，不好了，一只小鸭不小心掉到泥坑里了，你们快过来看，它多着急呀，急得都快哭了，大家赶快想个办法，救救他呀?(老师坐地上，吸引幼儿也坐下来想一想)谁想到好办法了?

2、引导幼儿讨论，说说救出小鸭的各种办法?(教师及时肯定：这个办法真好，你真棒，你真会动脑筋等等，但不肯定幼儿想出的办法行不行)

3、小朋友真聪明，想了这么多办法，可是，用哪个办法把小鸭救出来呢?刚才××小朋友说，往泥坑里灌水，让小鸭浮上来，这个办法到底行不行呢?我们一起来试试吧!

4、(老师出示桶，鸭)老师这儿有一个桶，我们把它当作泥坑，一只小鸭掉进去了，然后，你到旁边拿一个小盒子，在装满水的水桶里舀点水，再缓缓地倒到桶里，看看小鸭有什么变化，能不能把它救出来，好吗?

5、幼儿操作，引导幼儿感知“浮”。

师：水慢慢的倒下去，你发现了什么?小鸭怎么了?

6、小鸭救出来了吗?哦，小鸭都救出来了，快点过来，告诉老师，你是怎么把小鸭救上来的?(幼儿说说：小鸭慢慢地浮上来等)换贴纸图片。

(五)进一步感知“帮助别人是件快乐的事”。

哦，小鸭浮上来了，小鸭救出来了，你们心里觉得怎么样?(幼儿说说高兴的心情)

师 小结：小鸭帮助小鸡过了河，很高兴，因为小鸭觉得帮助别人解决了困难是件很快乐的事情，小鸡把小鸭救出了泥坑也很高兴，很快乐。它们呀，真是一对助人为乐的好朋友。小鸡小鸭们，你们快乐吗?(快乐)那么，让我们把这件快乐的事情情去讲给其他小朋友听，好吗?(出教室)

小鸡过河教案 篇7

一、创新意图

1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积极、主动地思考、想象，获得身临其境的感觉，更好的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。

2、在让幼儿讨论过河的方法时，我给他们提供了异想天开的空间，让他们勇敢地将自己的想法表达出来，发挥了他们的'想象力。

3、 最后一个环节中，我让幼儿将这个游戏创编成一个故事，可以发展幼儿的创造力，而不用教师把故事讲一遍，限定故事的情节，让幼儿拥有了一个自己喜欢的故事。

二、活动名称：

小鸡过河

三、活动目的：

1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象、思考、理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、 幼儿能按照游戏情节的发展初步学会创编故事。

3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

4、 教学重点：小鸡们讨论过河的方法。

5、教学难点： 幼儿能运用自己想出的过河的方法创编到故事里。

四、 活动准备：

1、 录有轻快音乐和雨声的磁带、录音机一台;

2、 鸡妈妈标志一个，小鸡标志每人一个;

3、 图片两幅，图一：小鸡的家;图二：小鸡过河情景。

五、 活动过程：

1、 教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了雨，鸡妈妈带着小鸡回家去。

2、 雨不停的下，鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响，会发生什么事。(幼儿回答完后，出示图片一)。

3、 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法，选出比较可行的办法。

4、 正当小鸡们讨论完过河的方法时，鸡妈妈告诉它们，河里突然出现了一座桥，(出示图片二)，鼓励幼儿大胆想象桥是谁搭的。

5、 鸡妈妈带领小鸡们从桥上过河，到草地上做游戏。

6、 鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣。

7、 听着轻快的音乐，鸡妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。

小鸡过河教案 篇8

【活动目的】

1、幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。

3、懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

【活动准备】

1、录有轻快音乐和雨声的磁带，录音机一台。

2、鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰每人一个。

3、图片两幅，图一：小鸡的家;图二：小鸡过河情景。

【活动过程】

1、教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了鱼，鸡妈妈带着小鸡回家去。(出示图片一)

2、回家路上，鸡妈妈问道，前面有一条河，我们怎么过去呢?(出示图片二)

3、鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法。

4、鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣，说给同伴听。

5、请幼儿根据自己创编故事的情节，把它画下来，回家讲给爸爸妈妈听。

《小鸡过河》反思：

本次活动是一次集体阅读，主要在集体活动中，激发幼儿阅读兴趣，培养幼儿学会仔细观察阅读的习惯，让幼儿学习如何看图说话，启发幼儿开展讨论，鼓励幼儿相互合作进行角色对话、情景模拟、动作模仿等。

帮助幼儿学会抓住图中的重要元素，如：人物、景物等的变化，并请幼儿学会思考图与图之间的联系，锻炼幼儿看图说话中对故事情节和寓意的理解，通过孩子主体学习的过程，发展幼儿自身能力，达到教育效果。

小鸡过河教案 篇9

一 设计意图

1、 我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以“我”的身份积极，主动地思考，想象，获得身临其境的感觉，更好的理解故事的内容，与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力。

2、 在让幼儿讨论过河的方法时，我给他们提供了自由的空间，让他们勇敢地将自己的想法表达出来，发挥了他们的想象力。

3、最后一个环节中,我尝试让幼儿初步学习创作连环画，把自己创编的故事画下来，以简单的情境组合，然后通过自己的画册把故事讲给同伴听，以这种方式巩固幼儿对故事的理解。

二 活动目的

1、 幼儿在扮演游戏里的角色中，学会想象，思考，理解游戏的内容，发展幼儿创造性思维能力。

2、 幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。

3、 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。

三 活动准备

1、 录有轻快音乐和雨声的磁带，录音机一台

2、 鸡妈妈头饰一个，小鸡头饰每人一个

3、 图片两幅，图一：小鸡的家；图二：小鸡过河情景

四 活动过程

1、 教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然，天下起了鱼，鸡妈妈带着小鸡回家去。（出示图片一）

2、 回家路上，鸡妈妈问道，前面有一条河，我们怎么过去呢？（出示图片二）

3、 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法。

4、 鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事，比一比谁的最有趣，说给同伴听。

5、 请幼儿根据自己创编故事的情节，把它画下来，回家讲给爸爸妈妈听。

Q3: 幼儿经典童话故事大全【四篇】

幼儿经典童话故事篇一：一尊金雕像

在科尔托村有一个青年牧民，名叫马尔丁诺。他总是戴着一顶旧毡帽，穿着一件打满补丁的厚呢短大衣，脚蹬一双破鞋，肩上挂着一个粗布袋。马尔丁诺尽管穿着寒酸，搜肢亩但他长相帅气，牧笛比谁吹得都好，他的歌声也很动听。

马尔丁诺时而在这个村庄演出，时而在那个村庄演出。姑娘们都对他报以微笑，小伙子们都很嫉妒他，老人们则都眯起眼睛夸他模样帅……

马尔丁诺渐渐地骄傲起来了，他觉得自己非常了不起。这天，他来到森林里的一片草地上，从口袋里掏出笛子，吹起了一首动人的曲子。

森林小仙女听到了这首优美的曲子，她很兴奋，循着笛声，从大立菊飞到了三叶草，从三叶草飞到了风铃草，从风铃草飞到了石竹草，终于看到了吹笛人。

“啊，你好幸福啊!”小仙女望着马尔丁诺叫道，“你的笛声使人入迷，你的形象让人迷恋!”

“你说什么?我是世上最不幸的人!正因为人们要看我的演出，我才不得不从一个村庄到另一个村庄……如果我是一尊雕像就好了，那时我就幸福了!”

小仙女沉思了一下说：“好吧，我来成全你!”

她用金色的魔棒触了一下马尔丁诺，就在这一瞬间，马尔丁诺变成了一尊非常美的金雕像——他的毡帽、他的打过补丁的上衣、他的赤杨木笛子，都成了金的。甚至连马尔丁诺坐的石头也变成了金的。

小仙女望着金光闪闪的雕像，高兴地拍了拍手，笑着飞走了——从石竹草飞到了风铃草，从风铃草飞到了三叶草，从三叶草飞到了大立菊……直到完全消失饥猜在密密的森林里。只剩下金子雕成的马尔丁诺寂寞地坐在草地上的金石头上。

世森马尔丁诺的愿望实现了，人们从远近的村子里闻名而来，欣赏着他。一到晚上，人们燃起篝火，聚集在草地上，有的人唱歌，有的人拉起小提琴，其余的人们则开始翩翩起舞。

马尔丁诺多么想同大家一起唱歌、跳舞，为大家吹笛子啊!但他的金手不听使唤，他的金喉咙也发不出一点儿声音。

这样过了一天又一天，一个星期又一个星期，一个月又一个月。

整整过了三年，小仙女又从花草丛中飞出来，飞到了这片草地上，来到了马尔丁诺金雕像的身边。

“你得到了想要的一切，”小仙女说，“告诉我，你现在幸福了吗?”金雕像没有作声。

“啊，”小仙女惊奇地说，“我忘了你不能说话了。不要生气，我马上把你变成活人!”小仙女用灰色的魔棒触了一下金雕像，马尔丁诺立刻从石头上跳起，拿起他的赤杨木笛子和粗布口袋飞跑起来。

“站住!”小仙女大声叫道。然而，马尔丁诺越跑越快，风中传来他的喊声：“自由最珍贵!再见啦，小仙女……”

幼儿经典童话故事篇二：鳄鱼护草

河里生活着鳄鱼一家，它们每天都要吃很多鱼，可河里的鱼却越来越少了。

“妈妈，我们到更大的河流去吧，不然会饿死的。”一条小鳄鱼说。

“可是我们在这里生活了好几年，怎么舍得走呢?”另一条小鳄鱼说。

“我们不走!”鳄鱼妈妈笑了，带着小鳄鱼们爬到岸上，“我们来看护小草吧，让它长得更茂盛些。”

“天啦，难道我们要改吃草了吗?”一条小鳄鱼哭了。

“我们不吃草，只是让草长得更好，然后请河马一家来吃。”妈妈说。

“妈妈你怎么了?自己都要挨饿了，怎么反倒为别人着想呢?”小鳄鱼很吃惊。

岸上的草在鳄鱼的护理下，长势喜人。

鳄鱼妈妈请来了河马一家，河马饿了就上岸吃草，吃饱了就到水里游玩，生活过得有滋有味。

“妈妈，你不为我们着想了吗?”小鳄鱼都不明白妈妈为什么对河马一家那么好，而任由他们挨饿。鳄鱼哥哥准备带着弟弟妹妹们离开妈妈。

这时，奇迹出现了，一群群鱼儿游了过来。小鳄鱼们可开心了，放开了肚子吃。

吃饱后，小鳄鱼才来得及问妈妈：“哪里来的这么多的鱼呢?”

“是河马的粪便引来了鱼群。”妈妈语重心长地说，“帮助别人，也就帮助了自己。”

听了妈妈的话，小鳄鱼惭愧地低下了头。

从此，鳄鱼和河马一起生活在这条河里，亲如一家。

幼儿经典童话故事篇三：有魔法的大帽子

小巫婆的脑袋小小的，却喜欢戴一顶奇大无比的帽子，你只能看见她细细的脖子上挑着一顶大大的帽子。头呢?头藏在大帽子里面。没准你会吓得惊叫起来：“啊呀，鬼!”小巫婆要的就是这种效果。

但喜欢恶作剧的小巫婆粗心得很，她总也记不住事。

在天上狂飞了一阵，小巫婆嗓子干干的，她手腕一抖，按下扫帚，落到清亮亮的小河旁。小巫婆真是渴坏了，她掀掉大帽子，把他甩到岸边的草地上。“咕嘟嘟，咕嘟嘟。”小巫婆喝饱了水，抹抹嘴唇，心满意足地抓过破扫帚，双脚一点地，“腾”的一下飞走啦。

幼儿经典童话故事篇四：断脚的螃蟹

小螃蟹一个人在沙滩上玩耍，突然老远传来“救命，救命!”的呼声，小螃蟹赶紧循着呼声找去。突然看到在水中突出的一块岩石上有一只受伤的小鸟，而且就在岩石边沿上，再差一点就要掉水里去了。小螃蟹赶紧爬过去，老远就喊道：“小鸟，小鸟，你别担心，我来救你。”他涉水攀上了岩石来到了小鸟身边，此时看到小鸟半个身子已凌空了，腿上还在流着血，情况十分危急。

就在小鸟要掉下去的紧要关头，小螃蟹一下抓住了小鸟，拼命地往平坦的岩石中央拉，“哼唷哼唷”，用了好大的劲，终于把小鸟拉到了安全地方。看着小鸟受伤的腿还在流血，小螃蟹还去找了些水草来帮小鸟包扎好伤口。看着小鸟安全了，小螃蟹长长地输了口气，终于可以安心了。

可是停歇下来以后，小螃蟹突然感觉自己的脚好疼，不觉看了看自己的脚。不看不要紧，一看吓了一大跳：自己的一个大脚不知道哪去了?这下小螃蟹急得“呜呜”地大哭起来。小鸟看到小螃蟹突然哭了，不知出了什么事情，急切地问道：“小螃蟹，你怎么了?”“呜呜呜，我的大脚没了。”小螃蟹边说边哭。“咦，这水草上是不是你的大脚?”小鸟指着挂在自己腿上水草上的大脚问道。“可惜断了，没用了，呜呜呜。”小螃蟹伤心地哭着，“没有大脚多难看啊!”

“都怪我，是我不好，让你失去了大脚。”小鸟难过地说道，“等我伤养好了，我带你到远方去看看外面的世界。”可是小螃蟹就一个劲地哭，现在他觉得自己没有了一个大脚，成了跛子，是世界上最最难看的人。他边哭着边往沙滩上爬，最后竟找了个洞躲了起来。

过了好久，小鸟觉得自己腿不疼了，自己也恢复了精力，就带着小螃蟹的大脚来到沙滩上，挖了一个坑，把大脚埋了进去，做成了一个坟，并在旁边立了一块石碑，上面写道：好心的小螃蟹的大脚之墓——小鸟，并用绑腿的水草挂在石碑上。最后她朝着刚刚筑起的新坟拜了三拜才离开。

小螃蟹躲在洞里不吃不喝，整天闷闷不乐，好朋友小乌龟来找他一起玩，他哭着说：“我不去，我没有大脚太难看了。”小乌龟没办法，陪了小螃蟹一会儿就走开了。小贝壳听到洞里嘤嘤的哭泣声就安慰道：“小螃蟹，你干嘛哭得那么伤心，还是出来跟我一起玩吧!”“不，我不想出来，我没有了一个大脚，很难看，我只要我的大脚。”说着又“呜呜呜”地哭了起来。“哎，真替你难过。”小贝壳说着呆了一会摇摇头也悄悄地离开了。

“这孩子，真调皮，天都黑了，还不知道回家。”螃蟹妈妈看不到孩子有点责怪地说，她起身看了看锅里的晚饭，已经凉了。她等了又等，还不见小螃蟹回家，不禁焦急起来，“这孩子不会出事吧?以前不管他到哪里玩，到天黑都会很自觉地回家的呀，今天这究竟是怎么啦?”螃蟹妈妈开始有点坐立不安了。她披了件外套出门找小螃蟹去了。

她在沙滩上这里看看那里瞧瞧，突然听到一阵低低的抽泣声，她赶紧飞奔过去：“孩子，是你在哭吗?妈妈来了，有什么事跟妈妈说。”但是没听到小螃蟹的回答声，反而哭声变得越来越大了。“孩子你究竟怎么啦?”妈妈焦急地问道。“妈妈，我的一个大脚没了。”小螃蟹一个劲地抽泣道。“傻孩子，我们的脚断了还可以长出来的呀!”

“妈妈，你说的话是真的吗?”小螃蟹将信将疑地问道。“是真的，宝贝，妈妈还会骗你吗?”妈妈说道，“快跟我回家吧!”小螃蟹听了妈妈的话后飞速地从洞里钻出来了，并高声喊着“耶，太好了，我的大脚还会长出来!”真希望全世界的人都能听到。况且自己的大脚是因为救一只受伤的小鸟才弄丢的，现在的小螃蟹看看自己光秃秃大脚根处不再难过，甚至觉得还有点光荣：自己做了一件有意义的事，帮助了别人。

到了第二天，太阳高高地挂在了天空。小螃蟹还惦记着那只被自己救起的受伤的小鸟，不知她怎样了?小螃蟹悄悄地往昨天救小鸟的地方爬，突然被一个凸起的小沙丘吸引住了，他想去看个究竟。爬到近前居然看到还有一块石碑，上面写着“好心的小螃蟹的大脚之墓——小鸟”，心里好一阵感动，不知不觉泪珠滚了下来“真想不到小鸟这么重情。”小螃蟹哽咽地自言自语道。

“说不定小鸟还在为我失去的大脚难过呢!我必须在这等她再来这里。”小螃蟹想着，“我必须要告诉她我的好消息，让她不要为我难过。”到第三天，守候在蟹脚墓边的小螃蟹终于等来了小鸟，小鸟的腿伤也好了。小螃蟹老远看到小鸟就叫道：“小鸟，告诉你个好消息，我的大脚还能长出来的。”

“哇，太好了!”小鸟听到小螃蟹的话，开心地说道，“谢谢你救了我，我真为你感到高兴。”说着他们手拉手就像一对久别的好朋友在沙滩上跳起了舞来。

“我说过要带你到遥远的地方去旅行的。”说着小鸟伸出了手：“来吧，抓牢了。”小螃蟹也伸出了两对脚，紧紧地抓牢小鸟的手。你抬头看看天空，说不定还能有幸看到小鸟带着小螃蟹正从你的头顶飞过，这是他们正要去远方旅行呢!

正在草上蹭痒的大帽子还没来得及“哎”一声，小巫婆已经不见了。大帽子叹了口气：粗心的小巫婆，这是你第八百八十九次丢掉我了!

“嘎嘎嘎，鸡妈妈，你也要去镇上吗?”“是的，我要给宝宝买一条连衣裙。”“嘎嘎，我要买一辆玩具车，小鸭吵了很久了。”鸭妈妈和鸡妈妈边走边聊，来到小河岸边。咦，那座独木桥呢?

“独木桥前几天被洪水冲走了。”山羊爸爸也要到镇上去，他在河边踱来踱去，显得很着急。

“我倒是能游过去，”鸭妈妈说，“可你们不能。”

大帽子听着他们的话，笑了，他冲着急得团团转的鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸大喊—声：“来坐船吧。”

一艘真正的船，两头尖尖、肚儿圆圆的船，还带着橹，停泊在了河边。鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸跳上船，船儿晃晃悠悠过河了。

过了河，船儿摇摇身子，又变成了小巫婆的大帽子。

“我要去找小巫婆，她不能没有我。”大帽子打着滚往前走了。

走着走着，前面出现了一座房子。大帽子往里瞅了瞅，嗬，里面五彩缤纷、花团锦簇一群小蜜蜂正“嗡嗡嗡”地飞来飞去。原来这是花博士的花房。花博士精心培育了各种奇花异草，用飞机运往世界各地，装点着城市和乡村。

花博士正犯愁呢：飞机不够多，速度也慢，挺水灵的鲜花运到目的地就不艳丽了。怎么办?

大帽子的心“咚咚咚”地跳快了，变一架比任何飞机都飞得快的大飞机，他可从来没变过，他能做到吗?

大帽子拼命想着“飞机”，想得都出了一头热汗，他大吼一声，“刷——”一架又大又漂亮的飞机停在了花房前面，机身还在轻轻抖动，那是大帽子在高兴地笑哩。

住在南极的企鹅们给花博士发来了“伊妹儿”：花博士，我们的世界没有鲜花，请您给我们送一些美丽的鲜花来吧。

“大帽子，你能去吗?”“哦，我想我不能。南极太冷了，再说我去了也不能让花在冰天雪地里保持鲜活。”

花博士想啊想，脑袋都想疼了，终于想出一个好主意，她对天帽子说：“大帽子，你变成一艘透明的欠箭吧，你想想看，一艘装满鲜花的透明的巨大的火箭矗立在南极。哇，像一座鲜花宝塔一样哎!”

大帽子就开始在脑子里想着火箭，他“呼哧呼哧”喘着粗气，大叫着：“火箭!火箭!火箭!”哇!火箭出现了!

还有什么做不到的呢，只要你全心全意地去做，你就能创造奇迹。大帽子越来越喜欢这样变来变去了，每变一次他就增加一分快乐。他为怕太阳的小狗变太阳伞，为走夜路的小朋友变路灯，为在雨中塌了房子的小猪变砖房……

突然，一阵大风平地而起，把大帽子刮到了空中。大帽子正惊魂未定，忽然一只熟悉的手把他紧紧抓住了。这么大的风，真是个糟糕的坏天气!

大帽子笑了：“粗心的小巫婆，快回我们的草房吧，要下雨了。

Q4: 三年级简短故事【三篇】

【 棕熊盖房子 】

冬天快来了，棕熊想：“我要在森林里盖一座房子，这样冬天我就不用睡在外面，就可以呆在自己的屋子里一边吃东西，一边读自己喜欢读的书了！”不过，怎么盖呢？盖成什么样子呢？棕熊想：“我该请别的朋友给我出出主意！”于是，棕熊在森林里的大树上贴了一张纸，上面写道：“我是棕熊，我想盖一座房子，欢迎大家给我出主意！”

棕熊的求助信贴了不到一天，好多动物都找上门来。大象对棕熊说：“我觉得你的房子要盖得很大，每一间房子都要大一点！”

长颈鹿伸着长长的脖子说：“我建议你的房子要盖得高一点！”

大犀牛说：“你的每一间房子都要盖得宽一点！”

老鼠说：“你的每一间房子要像洞一样！”

小兔说：“你的每一间房子里都要铺上干草！”

鹦鹉说：“你的房子盖成笼子的形状，每一间房子四面装上格子窗！”

野鸭子说：“你房子里装个大水池！”

金龟子、蝉、小蜜蜂、纺织娘等昆虫也都飞来了，它们对棕熊说：“森林里没必要盖大楼，我们不需要大房子！”

棕熊叹叹气：“大家各有各的想法，这房子怎么盖呢？”

小朋友，你说棕熊该怎么办呢？

【 椰子树的爱 】

在茫茫无际的大海上，有一座美丽的海岛。金色的沙滩上长着许多高高的椰子树，树顶上的椰子又大又多闷铅，椰子树的身体都向大海倾斜。

海鸥问一棵身体倾斜得特别厉害的椰子树：“你身上的椰子长得特别多，沉重的负担让你倾斜着身体生活，难道不感到特别累吗？”

椰子树说：“说实话，这样倾斜着身体，确实很累。可椰子是我的孩子，只要一想到让他们快点儿长大，再苦再累我都心甘情愿啊！”

突然，椰子树上的一颗椰子“扑捅一声掉进了波涛汹涌的大海中。海鸥惊叫一声，对椰子树说：“不好了，你的孩子掉到大海中去了，他会被淹死的！”

椰子树微微一笑，平静地说：“我是故意把他放入大海的，让他随着海流自己去寻找落脚生根的地方。他已经长大成熟了。”

海鸥说：“让他就在你身边生根发芽，长成大树不是更好，为什么一定要让他漂泊到异乡？”

椰子树说：“孩子小的时候，我精心呵护他们，让他们健康成长；孩子成熟了，我就要鼓励他们独自出去寻找适合生长的地方。孩子老是依恋在我身旁没有出息，世界那么大，应该四海为家！”

海鸥说：“大海环境险恶让孩子自己去闯世界你是否觉得有点残酷？”

椰子树说：“把孩子放进大海，让他在风浪中磨炼，让他自己去谋生，我觉得这不是对孩子残酷，而是对他最深沉的爱！”

【 小巫婆的大帽子 】

小巫婆的脑袋小小的，却喜欢戴一顶奇大无比的帽子。她走到哪里，帽子就戴到哪里。如果小巫婆来了，你只能看见细细的脖子上挑一顶高高的帽子，头呢?头是瞧不见的，藏在大帽子里面。没准你会吓得惊叫起来：“啊呀，鬼!”小巫婆要的就是这种效果。

喜欢恶作剧的小巫婆粗心得很，她总也记不住刚才做了什么事，只要那条剩有几根枝桠的破扫帚握在手里，她便忘了身上还有哪些宝贝。巫婆身上的东西可不一般，样样都有点魔力的。

在天上狂飞了一阵，小巫婆嗓子眼儿千千的，她手腕一抖，按下扫帚头，落到清亮亮的小河旁。嗬，河水真甜呢。小巫婆真是渴坏了，她心急火燎地想一口气喝许多水，可嘴巴窝在大帽子里边，喝一口水，推一下帽子，喝一口水，推一下帽子，多烦呐。小巫婆抬高手掀掉大帽子，“喇——”把它甩到岸边的草地上。咕嘟嘟，咕嘟嘟，小巫婆喝饱了水，抹蚂芹好嘴唇，心满意足地揪过破扫帚，抬头挺胸，双脚点地，“腾”地一下，飞走啦。

正在草根上蹭痒的大帽子还没来得及“哎”一声，小巫婆已经成了空中的一个小蝌蚪，再一眨眼，小蝌蚪也不见了。

只有河水在哗哗地唱歌，碧绿的小草在风中跳舞。

大帽子叹了口气。粗心的小巫婆，这是你第八百八十八次丢掉大帽子了。

“嘎嘎嘎，鸡妈妈，你也要去镇上吗?”

“是的，我为宝宝买一条连衣裙。”“嘎嘎首旅，连衣裙呀，很漂亮的。我要买一辆玩具车，小鸭吵了很久了。”鸭妈妈和鸡妈妈边走边聊，来到小河岸边，咦，那座独木桥呢？

“独木桥被前几天的洪水冲走了。”山羊爸爸也要到镇上去，他在河边踱来踱去，显得很着急。

“我能游过去，”鸭妈妈说，“可你们不能。”

三个人望着河水，怎么办呢?

大帽子想，我是小巫婆的大帽子，我是有法力的，过河，这有何难?他冲着急得团团转的鸭妈妈、鸡妈妈和山羊爸爸大喊一声：“来坐船吧。”

一只真正的船，两头尖尖、肚儿圆圆的船，还带着橹，停泊在河边。鸭妈妈滚上船，鸡妈妈飞上船，山羊爸爸跳上船，船儿晃晃悠悠过河了。

过了河，船儿摇摆身子，船不见了，又变成了小巫婆的大帽子。

“大帽子，跟我们到镇上去吧。”

“不，我要去找小巫婆，这个粗心的，她不能再丢下我了。”就这样，大帽子在风中打着滚往前走了。

走着走着，前面出现一个像天一样的大房子，说它像天，因为它的颜色是一种淡淡的蓝。这是干什么的呢?大帽子攀上去往里瞅，嗬，五彩缤纷，花团锦簇，一群群小蜜蜂嗡嗡嗡飞来飞去。原来这是花博士的花房。花博士是个小姑娘，圆圆脸，弯弯眉。她精心培育了各种奇花异草，一年四季花常开，草不败，她的鲜花用飞机运往世界各地，装点着繁华的城市和美丽的乡村。

可现在花博士犯愁了。现有的飞机不够多，飞机的航速只有每小时800公里，水灵灵的鲜花运不出去，或者运到目的地就不艳丽了，要知道现在的人一秒钟没有鲜花陪伴就觉得生活少了情趣，鲜花，鲜花，怎么运出去？

大帽子的心“咚咚咚”地跳快了，变一架比任何飞机都大都飞得快的飞机，这是多么激动人心的事啊。可他从来没变过，他能吗？

我有法力，我要试试。大帽子拼命想着“飞机，飞机”，冒出一头热汗，他大吼一声，“轰”，一架又大又漂亮的飞机果真停在了花房前面，只是机身在轻轻抖动，那是大帽子高兴地笑哩。

花博士惊喜不已，伸手抚摸飞机，大帽子冲她嚷道：“还等什么，快装花!”大帽子充满了骄傲和自豪，他在空中穿云破雾，超过一架又一架在他看来像玩具的飞机。有时，他故意在超机时摆动一下机翼，立刻吓得那些小飞机哆嗦起来。

住在南极的企鹅们给花博士发来个“伊妹儿”：花博士，我们的世界没有鲜花，您不能忘了这个地球上特别的地方。给我们送鲜花来，让我们闻到花的香味。

“大帽子，你能去吗?”花博士是去不了的，她想给企鹅发一张照片，可企鹅不答应，说还是要看真的花。

大帽子说：“哦，我想我不能。南极太冷了，再说我去了也不能让花在冰天雪地里保持灿烂。”

花博士想啊想，脑袋都想疼了，终于想出一个好主意。她对大帽子说：“大帽子，你变成透明的火箭吧，火箭的速度快，内部保暖。你想想看，一个装满鲜花的透明的巨大火箭直立在南极，哇，像一座鲜花宝塔矗立在白茫茫的世界。”

大帽子说：“想得很美，可我行吗?要变你变好了。”花博士不高兴了：“还说有法力，有多大的法力呀，变不出，变不出就是没法力。”

“谁说我没法力，我就是有法力，”大帽子可以自己说自己不行，可不允许别人说自己不，’行，“我就变一个给你看看。”大帽子呼哧呼哧喘着粗气，大叫着“火箭，火箭，火箭——”大帽子扭呀扭，费尽力气地扭。

火箭出现了吗?

是的，火箭出现了!

花博士激动得泪水夺眶而出，而大帽子流的泪水你看不见，他的头在云层里呢。还有什么做不到的呢，只要你想做，全心全意地去做，你就能创造奇迹。大帽子在云雾中对一切充满了信心。大帽子越来越喜欢变来变去，每变一次他就增加一份快乐。他为怕太阳的小狗宝贝变太阳伞，为走夜路的小朋友变路灯，为雨中塌了房子的小猪变砖房……他想，火箭都变过了，这还不容易吗?

他要找到小巫婆，把他快乐的故事讲给她听。

一阵大风平地而起，把大帽子旋到了空中，大帽子正惊魂未定，忽然一只熟悉的手把他紧紧扣住，“这么大风，真是个糟糕的坏天气!”大帽子笑出声来：“粗心的小巫婆，快回我们的草房吧，要下雨了。”

大帽子给小巫婆讲他的故事了吗?当然，他已经被丢过八百八十八次，已经讲过八百八十八个故事，这是第八百八十九个故事了。

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