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[浅谈全纳教育理念下的随班就读]教学理念集锦简短 联合国教科文组织将全纳教育定义为：全纳教育是通过增加学习、文化与社区参与，减少教育系统内外的排斥，关注并满足所有学习者多样化需求的过程。随班就读能够在教育经费较少的情况下极大地提高残疾儿童的

作为一名特殊教育教师,应具备怎样的素质 教育培训： 特殊教育、教育学、心理学、康复等专业大专及以上学历。工作经验： 具有人道主义精神，关心特殊儿童，掌握特殊教育的专业知识和技能，遵守职业道德，完成教育教学工作，能吃苦、有爱心、耐心、会沟通。