10个小朋友坐船过河游戏 15个小朋友乘船过河

有12个小朋友过河，可河里只有一艘空船，每次至少要运4个人，要来回渡几次才能把小学生全部渡过河去？

总共要4次才能把12个小朋友渡过河。

一次只能坐4个人，去了对岸，但需要一个人把船划回来接下面过河的人，所以一次最多3个人到对岸，总共要去4次回3次，所以需要4次才能全部过河。

相关问答

Q1: 王老师带15个小朋友坐船过河,河边有一只限载4人的小船,且没有船工，每趟要用4分钟，他们全部过河要多久？

您好10个小朋友坐船过河游戏，

一趟来回需要4分钟10个小朋友坐船过河游戏，每次最多4人10个小朋友坐船过河游戏，

那么总人数为1+15=16人

一共需要16/4=4次

4*4=16分钟

因此需要16分钟。

望采纳~

Q2: 12个小朋友过河,河里只有一艘能坐4个人的空船,共计要来回度几次，12个小朋友才能全部过河？

答案是，总共要去4次回3次。

解释：4个人的船，去了对岸，需要一个人划船回来接下面的人。

所以一次最多有3个人到对岸。所以需要4次渡河才能全员到对岸。

希望可以帮到你

Q3: 有19个小朋友想坐船过河去玩 每条小船限4人4条小船能坐的下这些同学吗？

4条船最多可坐4x4＝16人

19＞16

有19个小朋友想坐船过河去玩 每条小船限4人4条小船所以不能够坐下这些同学

Q4: 幼儿园中班教案《坐船过河》含反思

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《坐船过河》含反思，欢迎大家分享。

活动目标

1、体验坐船的乐趣。

2、初步感受水对人类的利弊。

3、坐船过河时要注意的问题。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学重点、难点

第二条目标意在让幼儿感知水对人类的利弊，引起孩子对水的关注，是重点；第三条目标这是本次活动的难点。

活动准备

1.物质准备：装有水的大盆1个，玩水的玩具：塑料小船、小人、一些小动物。

2.活动要求：活动前先讲清活动的一些基本要求，把孩子分角色扮演过河的人（如：爸爸、妈妈、我、老爷爷）。

活动过程：

探索实践——感受水给人们带来的乐趣——再次实践获得感悟

第一个环节：探索实践

（1）先分组，孩子们自己玩坐船过河的游戏。

（2）分角色玩坐船过河的'乐趣

（3）怎样才能安全过河

第二个环节：汇报交流

利用所给材料，小船怎样才能安全过河？该怎样坐船才安全？你会谦让吗？你会遵守秩序吗？

第三个环节：再次实践，获得感悟

让幼儿再一次玩坐船过河的游戏，谁先上船，谁后上船，让孩子从小懂礼貌，同时知道坐船过河很危险，要遵守纪律，不能再船上打飞打跳。此环节我会利用一些坐船因超载而翻船沉没的图片来引起幼儿情感上的共鸣，从而知道要遵守公共安全。

教学反思

我想：我们这样的农村学校，不少孩子们经常要坐船回家，怎样指导孩子们坐船，就显得特别重要。通过玩坐船过河的活动，让孩子们感受坐船回家要遵守公共安全，不然会发生危险，同时让孩子们在活动及生活中懂得谦让、守纪。

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